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科羅拉多州立大學,奇科的使命是讓學生在民主社區(qū)中承擔責任,成為全球社會的有用成員。新的藝術(shù)與人文建設(shè)支持這一使命,通過使文科 - 長期與培養(yǎng)獨立,批判的思想家,確保一個自由和民主的社會 - 在校園生活和奇科市的中心。該項目的雙重職責是作為校園和奇科市中心之間的重要新門戶,同時完成歷史性四邊形。其多樣化的項目 - 藝術(shù)畫廊,工作室,陶瓷,表演藝術(shù),數(shù)字藝術(shù),學習實驗室和辦公室 - 反映了具有不同興趣的學生在智力和社交方面的跨學科承諾,以應(yīng)對我們這個時代的巨大挑戰(zhàn)和機遇。
文華大樓由WRNS工作室設(shè)計,將大學歷史悠久的四合院 Kendall草坪連接到城市繁忙的第一街長廊,設(shè)有公共通道和共享計劃,將學生彼此聯(lián)系起來,與更廣泛的社區(qū)相連。通風道與庭院相交,圍繞著庭院組織了各種各樣的活動。通過面向庭院的寬大窗戶可以看到教室和工作室空間,學習展示并連接不同的程序。設(shè)想為“混音器”,庭院是人們聚集的地方,為建筑和校園提供了氛圍,為學生提供了所有權(quán)和自豪感。
新建筑從其歷史悠久的現(xiàn)有校園環(huán)境和身份中汲取靈感,同時傳遞出與21世紀學習者的期望相稱的現(xiàn)代感。這條通道位于玻璃北翼下方,兩側(cè)是磚和灰泥塔以及堅固的底座,與Kendall草坪內(nèi)的歷史悠久的羅馬式建筑相得益彰。通過四面墻和玻璃墻可以看到二樓和三樓的學習環(huán)境,新的文科建筑將教學和藝術(shù)與校園生活融為一體。在面向奇科市中心的兩側(cè),這座建筑大規(guī)模地從一條磚砌基地上方的街道上退后一步,并在一塊堅固的檐口中迎接天空,宣布建筑和大學。底座上的嵌入式面板帶有委托藝術(shù)品,以增強行人體驗。
其中一個主要材料是“奇科混合”上的戲劇,或用于四邊形羅馬式結(jié)構(gòu)的磚塊。為響應(yīng)校園領(lǐng)導層使用磚塊的愿望,設(shè)計團隊建議在混合物中拉出烏木,并在建筑物上僅使用這種顏色。烏木與較輕的灰泥和幕墻形成鮮明對比,以便通過調(diào)制解調(diào)器來尊重傳統(tǒng)。
如果它不舒適,健康和高效,那么一個偉大的學習環(huán)境就沒有什么了,科羅拉多州立大學的新文科建筑以LEED Gold為目標,是環(huán)境管理,健康和資源保護的新校園模式。能效策略包括高性能玻璃,高反照率屋頂,基于需求的控制通風和雙風道雙風扇HVAC系統(tǒng)。該項目使用地下保留區(qū)域在雨水從場地釋放之前處理和捕獲雨水,減少后期開發(fā)徑流量并在雨水離開場地之前對其進行處理。這些保留元件允許滲透,減少非現(xiàn)場徑流和給含水層再充電。該建筑采用10%回收材料和10%提取的區(qū)域材料建造。
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