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1、《課堂人種志:理論·方法·實踐》涉及的主要內容包括:人種志的緣起;課堂人種志的概念特點、原則和標準;課堂人種志的理論基礎;課堂人種志對研究者的基本要求;課堂人種志研究的一般過程;課堂人種志研究時間的確定;課堂人種志研究局限性和信度;課堂人種志研究的三個最基本的研究方法。
2、即。
3、參與觀察法、深度訪談法和深描法;課堂人種志文本的文本寫作和課堂人種志的回訪;課堂人種志經(jīng)典案例解析以及實證研究。
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