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如今隨著人們生活品質(zhì)越來越高,大家對于生活方面的追求也是越來越多了,那么既然對于生活方面的知識需求了解,那么小編今天就來給大家針對青少年健康促進:發(fā)展策略的初步探索這方面的知識來進行一個介紹吧。
操作方法兒童青少年學生的健康受到多種因素的影響,因此, 健康促進的研究應(yīng)該多管齊下,從多個方面提出應(yīng)對策略。
有學者曾提出一體化發(fā)展的健康促進實施方案,由學校、社區(qū)和家庭構(gòu)成多渠道、全方位、多層次綜合一體化的體育網(wǎng)絡(luò),提出學校是主導力量,家庭是重要的基礎(chǔ),而社區(qū)是體育一體化的依托和載體。
也有學者同樣提出了具有較強可行性的學校、家庭、社區(qū)一體化發(fā)展模式,強調(diào)學校、 家庭和社區(qū)多元聯(lián)動的實現(xiàn), 需要以兒童青少年學生為中心,將身體活動和體育知識滲透到學生的日常生活中, 實行優(yōu)勢互補和資源共享,形成三位一體的體育活動新格局。
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