高績效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊如何改變學(xué)校

談到卓越的教育，可以肯定地說馬斯登州立高中有一個成功的公式。

事實上，多年來，學(xué)校學(xué)習(xí)方法的成功為其贏得了多項榮譽(yù)，包括在過去三屆澳大利亞教育獎中獲得了 13 個獎杯。

Marsden SHS 在2021 年澳大利亞教育獎中獲得最佳專業(yè)學(xué)習(xí)計劃和年度校長，并在年度中學(xué)(政府)、年度特殊教育學(xué)校、年度中學(xué)教師等類別中獲得卓越獎年度(政府)和年度澳大利亞學(xué)校校長。

在上一年的頒獎典禮上，馬斯登 SHS 學(xué)校獲得了六項大獎，分別獲得了年度中學(xué)(政府)、最佳專業(yè)學(xué)習(xí)計劃、年度校長(政府)和教師類別的卓越獎年度(中學(xué))、最佳學(xué)校戰(zhàn)略計劃和最佳學(xué)生福利計劃。

8 月 12 日星期五，該校在政府類別中獲得了澳大利亞年度教育完美校長和年度小學(xué)校長獎項，再次在國家舞臺上獲得認(rèn)可。

Marsden SHS 小學(xué)校長 Alison Fahlbusch 表示，對于 Marsden SHS 這樣大的學(xué)校來說，成功需要團(tuán)隊中每個成員的出色表現(xiàn)。

“在馬斯登，我們擁有一支由領(lǐng)導(dǎo)、教師、支持人員和社區(qū)組成的高績效團(tuán)隊，他們共同努力為我們的學(xué)生提供優(yōu)越的機(jī)會，”法爾布施告訴《教育家》雜志。

“敢于啟發(fā)并為我們當(dāng)?shù)氐穆甯鐓^(qū)帶來改變。這些獎項反映了這種辛勤工作和多年來發(fā)展起來的表演文化。”

Fahlbusch 談到目前該行業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)時表示，必須提高教師和領(lǐng)導(dǎo)者的聲音和專業(yè)知識，以便他們能夠引領(lǐng)有意義的變革。

“我們必須投資和培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)者和未來的領(lǐng)導(dǎo)者，以最好地為他們的社區(qū)服務(wù)，并最終培養(yǎng)出能夠響應(yīng)這些社區(qū)新興需求的學(xué)生畢業(yè)生，”她說。

“要實現(xiàn)真正和可持續(xù)的變革，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者必須有勇氣質(zhì)疑現(xiàn)狀，在個人背景下分析和改進(jìn)教育實踐。教育澳大利亞的未來并非一刀切。”