想象學(xué)習(xí)基金會宣布向Erika的燈塔和Up2UsSports提供20萬美元的就職簽名贈款

由最大的數(shù)字課程解決方案提供商 Imagine Learning 創(chuàng)建的慈善計劃 Imagine Learning Foundation今天宣布向 Erika's 提供兩項首屆簽名贈款，每項100,000 美元燈塔和 Up2Us 運動。

最初的資金承諾為500 萬美元，Imagine Learning Foundation 的創(chuàng)建有一個主要目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)習(xí)者以及在家庭和社區(qū)中支持他們的人們的福祉。在仔細(xì)審查了許多有價值的申請者后，兩位獲獎?wù)呙摲f而出，每個人都提出了令人信服的建議，旨在支持課堂之外和社區(qū)內(nèi)的社交和情感學(xué)習(xí)。

“當(dāng)我們設(shè)想 Imagine Learning 基金會時，我們的 Imagine Learning 工作人員選擇專注于支持那些正在改變課堂外學(xué)生和家庭生活的組織，” Imagine Learning 董事長兼首席執(zhí)行官Jonathan Grayer說。“解決課堂內(nèi)外學(xué)生的心理健康和福祉從未如此重要?；饡聲x擇的前兩名贈款接受者是推進(jìn)基金會使命的完美合作伙伴。”

Erika's Lighthouse 成立于 2004 年，是一家總部位于芝加哥的全國性非營利組織，致力于提高青少年、他們的家人和社區(qū)對青少年抑郁癥的認(rèn)識和教育，鼓勵良好的心理健康，并打破圍繞心理健康的污名問題。

授予 Erika's Lighthouse 的贈款將資助各種新的、更新的和擴展的家庭參與資源，包括家庭手冊、一系列家庭研討會和教育視頻。這些材料將旨在教育家庭了解青少年抑郁癥、危機干預(yù)以及幫助孩子掌握心理健康的最佳實踐。

Erika's Lighthouse 執(zhí)行董事Brandon Combs說：“我們的目標(biāo)是在學(xué)生、教育工作者和家庭之間創(chuàng)建一個圍繞學(xué)校社區(qū)心理健康的共享詞匯表，以便每個人都有就青少年心理健康進(jìn)行對話的知識。” “這些資源使學(xué)校能夠參與并教育家庭了解心理健康、青少年抑郁癥和自殺問題。通過將學(xué)習(xí)擴展到課堂之外，我們可以確保年輕人在學(xué)校、家庭和更廣泛的社區(qū)中獲得所需的支持。”

Up2Us Sports 成立于 2010 年，是一家總部位于紐約市的全國性非營利組織，致力于吸引、培訓(xùn)和支持青年體育教練員改造項目和社區(qū)。Up2Us Sports 是唯一一項利用體育運動和訓(xùn)練有素的教練來提高健康公平性并促進(jìn)青少年社會和情感福祉的全國性服務(wù)計劃。

授予 Up2Us Sports 的贈款將資助第一項重大的國家研究，以衡量基于體育的青年發(fā)展 (SBYD) 計劃對社交和情感技能發(fā)展的影響。這項研究將有助于了解 SBYD 的發(fā)展，它是一種經(jīng)過驗證的方法，可在全國各地的學(xué)校培養(yǎng)社交和情感技能。

Up2Us Sports創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Paul Caccamo表示：“Up2Us Sports 很自豪能成為 Imagine Learning Foundation 的首屆受助者。“他們的支持將使我們能夠?qū)η嗄牦w育教練在培養(yǎng)對學(xué)業(yè)成功至關(guān)重要的社交情感學(xué)習(xí)技能方面的影響進(jìn)行開創(chuàng)性研究。與 Imagine Learning 合作不僅將為我們提供開展這項研究的財政資源，但這也將使我們成為他們專業(yè)團(tuán)隊的一員，他們致力于確保所有教育工作者都有工具來培養(yǎng)學(xué)生的潛力。”

“Erika 的 Lighthouse 和 Up2Us Sports 在通過與學(xué)生、家庭和社區(qū)的創(chuàng)新和沉浸式參與來產(chǎn)生影響方面有著良好的記錄，” Imagine Learning Foundation 主席兼總裁Chris Graham說。“我們的資金將幫助他們擴大影響范圍，并擴大他們對學(xué)習(xí)者及其支持系統(tǒng)的積極影響。我們期待與我們的新合作伙伴建立長期關(guān)系。這僅僅是個開始。”

基金會的一部分資金預(yù)留給基層補助金，這是員工推薦的區(qū)域組織，專注于 Imagine Learning 員工當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的課外學(xué)習(xí)空間中的學(xué)習(xí)者福祉和數(shù)字教育公平。