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坎貝爾大學是該國獲得 2022 年國家授權網絡 SANsational 獎的三所學校之一,該獎項表彰了學校在為具有挑戰(zhàn)性的國家問題開發(fā)“高質量、全面的解決方案”方面所做的努力。與辛辛那提大學和猶他理工大學一起,坎貝爾因其創(chuàng)新的監(jiān)管合規(guī)方法而獲得認可。
Campbell 是國家授權互惠協(xié)議國家委員會 (NC-SARA) 的成員,該委員會促進學校在北卡羅來納州以外提供遠程教育(包括在線和臨床輪換/實習)。根據機構研究和國家授權主任比爾霍爾博士的說法,坎貝爾與 NC-SARA 的年度更新的一部分包括確認學校將遵守區(qū)域認證委員會 (C-RAC) 遠程教育評估區(qū)域間指南.
霍爾說,坎貝爾開發(fā)了一個“更強大的合規(guī)證據文件夾”來證明合規(guī)性——開發(fā)了一個“人行橫道文件”來顯示所有標準都被觸及的地方。 證據文件夾是大學評估主任 Ellen Dobson 博士和我自己的共同努力,”在副教務長 Maren Hess 的指導下,與 Dobson 在機構有效性辦公室合作的霍爾說。“關于如何解決合規(guī)需求的討論顯示,大學最近的 SACSCOC 十年一次的認證重申和 C-RAC 指南的材料之間存在重大重疊。Ellen 和我開展的合規(guī)工作部分得益于 IE 辦公室的組織結構,以及我們對十年一次重申領導團隊已經開展的廣泛努力的依賴。
“在不同程度上,多方為坎貝爾實現這一榮譽伸出了援助之手。”
根據國家授權網絡,獲得SANsational Awards認可的作品提供了滿足監(jiān)管機構、機構和學生需求的解決方案。這些努力作為可以被其他人改編或復制的模型。這三位獲獎者都因其在合規(guī)創(chuàng)新方面的工作而受到表彰。
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