推出學(xué)校重大創(chuàng)意學(xué)習(xí)計(jì)劃

悉尼歌劇院為學(xué)校推出了有史以來(lái)規(guī)模最大的創(chuàng)意學(xué)習(xí)年度計(jì)劃。

該計(jì)劃將首次擴(kuò)展到SOH的創(chuàng)造力中心，這是歌劇院第一個(gè)永久性的，專用的創(chuàng)造力空間，以吸引學(xué)校和終身學(xué)習(xí)者。

該計(jì)劃包括16個(gè)新的研討會(huì)，探索原住民，STEAM，可持續(xù)性和建筑環(huán)境領(lǐng)域;世界級(jí)的演出季;新作者講座和為期一天的新教師專業(yè)學(xué)習(xí)課程，探討如何將創(chuàng)造力融入任何學(xué)科專業(yè)的日常教學(xué)中。

下面，教育家與SOH的兒童，家庭和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人Tamara Harrison進(jìn)行了交談，以了解更多信息。

TE：在擴(kuò)展的創(chuàng)意學(xué)習(xí)計(jì)劃中，有哪些新的、令人興奮的和獨(dú)特的?

由于我們新的創(chuàng)意中心的開(kāi)放，我們 2022 年的創(chuàng)意學(xué)習(xí)計(jì)劃的規(guī)?；旧显黾恿藘杀?mdash;—這是迄今為止我們有史以來(lái)最大的服務(wù)，并真正將歌劇院確立為靈感的家園。

我們第一次可以邀請(qǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一日游 - 享受研討會(huì)或表演，并為學(xué)生預(yù)訂新的旅行。我們有一個(gè)全新的創(chuàng)意學(xué)習(xí)模塊計(jì)劃——將藝術(shù)和建筑與 STEM 課程領(lǐng)域以及原住民的觀點(diǎn)融合在一起，跨越 K-2、3-6、7-9 年級(jí)。

還有許多適合所有年齡段的新表演，包括四場(chǎng)特別的世界首演：洪水之后，要求小學(xué)生在冰蓋融化后給氣候變化后的未來(lái)寫(xiě)信;ARC，ERTH國(guó)際知名木偶大師的新作品，邀請(qǐng)學(xué)生與我們世界上一些最受威脅，最脆弱的生物近距離接觸;Bulnuruwahna，一個(gè)新的原住民表演工作坊，探索新南威爾士州中央海岸的鳥(niǎo)類和動(dòng)物;和海洋說(shuō)了什么——冥想、講故事的體驗(yàn)。

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，將有Dorr-e Dari，西悉尼的藝術(shù)家利用波斯愛(ài)情詩(shī)的千年傳統(tǒng)，這在悉尼音樂(lè)節(jié)上大受歡迎;一個(gè)神話和神奇的故事，與《怪奇物語(yǔ)，巨魔》一脈相承;和創(chuàng)造，創(chuàng)造在風(fēng)車(chē)劇院的俏皮戲劇游戲中探索生活中的重大問(wèn)題。

如果您更喜歡在您的學(xué)校體驗(yàn)悉尼歌劇院創(chuàng)意學(xué)習(xí)的魔力，我們的數(shù)字創(chuàng)意學(xué)習(xí)計(jì)劃以一些在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的交叉點(diǎn)工作的最令人興奮的人物為特色，從 Minecraft YouTube 轟動(dòng)一時(shí)的 Eystreem、澳大利亞唯一的樂(lè)高®認(rèn)證專業(yè)人士 Ryan “Brickman” McNaught，以及心愛(ài)的科學(xué)家 Karl 博士在我們的數(shù)字創(chuàng)意學(xué)習(xí)作者講座中， 再加上數(shù)學(xué)巨星埃迪·總體而言，該計(jì)劃展示了捕捉最瘋狂想象力的冒險(xiǎn)藝術(shù)。

TE：您能告訴我們?cè)撚?jì)劃的總體主題及其與 2022 年學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)性嗎?

在我們的 2022 年計(jì)劃中，總體主題集中在原住民、STEM/STEAM、可持續(xù)性和建筑環(huán)境領(lǐng)域。這些領(lǐng)域?qū)τ隈{馭我們的共同未來(lái)至關(guān)重要 - 這些領(lǐng)域基本上將學(xué)習(xí)者與周?chē)氖澜缏?lián)系起來(lái)，分享澳大利亞和國(guó)際文化多樣化的藝術(shù)家的相關(guān)和重要故事，以實(shí)現(xiàn)全面的，全球參與的前景。從我們的On Country，Warrang研討會(huì)，將通過(guò)紗線，繪畫(huà)和探索來(lái)擴(kuò)展學(xué)生的第一民族文化知識(shí)，到結(jié)合建筑和舞蹈的身體作為建筑研討會(huì)，通過(guò)將人體力學(xué)與歌劇院建筑師Jørn Utzon的設(shè)計(jì)理念融合在一起，我們的計(jì)劃展示了藝術(shù)好奇的作品，讓教師釋放學(xué)生的創(chuàng)造力。

TE：該計(jì)劃將在哪些方面進(jìn)一步加強(qiáng)教師在創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方面的專業(yè)發(fā)展?

對(duì)于教師，我們有新的為期一天的教師專業(yè)學(xué)習(xí)課程，指導(dǎo)您將創(chuàng)造力融入日常教學(xué)，無(wú)論您的學(xué)科專業(yè)如何，以及如何通過(guò)勇氣、快樂(lè)和自豪來(lái)激勵(lì)您的學(xué)生學(xué)習(xí)。這些課程直接借鑒了我們學(xué)習(xí)創(chuàng)意領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃的最佳部分。領(lǐng)先的教育家和游戲倡導(dǎo)者Pasi Sahlberg也將繼續(xù)他的熱門(mén)演講系列，為對(duì)澳大利亞教育的未來(lái)感興趣的每個(gè)人提供三個(gè)新的演講，這些演講既是研討會(huì)，也是互動(dòng)論壇。

TE：對(duì)于那些渴望更多地了解創(chuàng)造性學(xué)習(xí)在整個(gè)學(xué)校層面的重要性的校長(zhǎng)，您有什么想說(shuō)的?

我們知道創(chuàng)造力是賦權(quán)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵 - 我們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力是在未來(lái)建立可持續(xù)和繁榮社區(qū)的關(guān)鍵技能和態(tài)度。它深深地融合了認(rèn)知思維和情感聯(lián)系，提供了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)生的學(xué)校教育，創(chuàng)造了全球參與、具有社區(qū)意識(shí)的創(chuàng)意公民——下一代文化思想家。對(duì)于整個(gè)學(xué)校的參與，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃完美地說(shuō)明了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)如何全年以非凡的成果影響整個(gè)學(xué)校。它包括教師的專業(yè)創(chuàng)意培訓(xùn)和藝術(shù)家在校宿舍，教師和學(xué)生都磨練他們的創(chuàng)造性思維能力，最終學(xué)生在一年一度的AMPLIFIED音樂(lè)節(jié)上在歌劇院表演。過(guò)去的節(jié)日簡(jiǎn)直令人難以置信。學(xué)生也可以在現(xiàn)場(chǎng)加入我們的工作體驗(yàn)計(jì)劃。