教職員工在伊隆學(xué)院藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院獲得卓越認(rèn)可

在規(guī)劃周期間，伊隆學(xué)院、文理學(xué)院的教職員工因在教學(xué)、指導(dǎo)、獎學(xué)金和服務(wù)方面的卓越表現(xiàn)而獲獎。

在 8 月 15 日學(xué)院的教職員工會議上，這五個年度獎項頒發(fā)給了九名教職員工。

“每年，我們都會通過慶祝藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院同事取得的許多成功來開始新學(xué)年。老實說，我無法想象與一個更具創(chuàng)造力和協(xié)作性的教師、學(xué)者和導(dǎo)師團(tuán)隊一起工作，”藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院伊隆學(xué)院院長加比·史密斯 (Gabie Smith) 說。

卓越的教學(xué)

生物學(xué)副教授

“安東尼奧在每年的自我反省中總是說，‘我的目標(biāo)始終是挑戰(zhàn)和推動學(xué)生，但仍然非常支持、公平和明確他們需要采取的成功之路。’ 他是這個意思。在他教授的所有課程中都有充分的證據(jù)表明：一系列生物學(xué)課程，包括入門細(xì)胞生物學(xué)、各種微生物學(xué)課程、高級研討會等。

“他創(chuàng)新的一些最好例子涉及他將技術(shù)融入教學(xué)體驗。這方面的例子包括他使用游戲化作為一種??教學(xué)法來促進(jìn)學(xué)習(xí)，以及他在使用各種成像工具進(jìn)行大量顯微工作的課堂上使用視覺數(shù)字?jǐn)z影。他在部門和更廣泛的范圍內(nèi)以對技術(shù)的熱愛、迷戀和專業(yè)知識使用技術(shù)以及與他人分享他所學(xué)到的知識而聞名。

“安東尼奧也意識到需要促進(jìn) DEI 目標(biāo)和 STEM 教育，并采取隨著時間的推移會產(chǎn)生巨大影響的措施。”

伊隆學(xué)院副院長 Nancy Harris

心理學(xué)副教授

“博士。Lopina 的學(xué)生評價一直很高，學(xué)生們注意到她有能力通過自己對材料的熱情來激勵他們。她的學(xué)生還形容她知識淵博，對他們的學(xué)習(xí)抱有很高的期望，同時還通過真誠的關(guān)懷支持他們的心理健康。Erika 在她的課程中反映了她正在進(jìn)行的教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括工業(yè)和組織心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)、非實驗研究方法，以及為我們一年級學(xué)生舉辦的大學(xué)旅程藝術(shù)與科學(xué)研討會。

“埃里卡 (Erika) 教學(xué)最棒的地方之一是，她不怕做出改變，敢于在課堂上冒險。一個例子是她在非實驗研究方法課程中無縫整合了 DEI 內(nèi)容和資源。在與抽樣相關(guān)的作業(yè)中，學(xué)生檢查學(xué)術(shù)出版物的多樣性，然后她與他們一起為不同的受訪者群體開展調(diào)查。Lopina 博士也堅信將學(xué)習(xí)擴(kuò)展到課堂之外，經(jīng)常要求學(xué)生參加特定的校園活動，并將這些經(jīng)歷與課程內(nèi)容聯(lián)系起來。

伊隆學(xué)院副院長 Angela Lewellyn

意大利語副教授

“博士。Essary 本周參加了一個國際會議，但我們還是想借此機(jī)會慶祝他在全球體驗和核心頂點高級研討會中開設(shè)的許多意大利語言和文化課程，包括黑手黨、電影院和但丁的地獄：來自電子游戲的詩歌。Essary博士在羅馬和佛羅倫薩設(shè)計并教授了多門留學(xué)課程，并于2021年春季擔(dān)任意大利駐校教師。

“學(xué)生們將 Essary 博士描述為知識淵博、平易近人、富有感染力的熱情、關(guān)懷和靈活。一名學(xué)生指出，“他花時間聽取每個人的意見，他真的很關(guān)心每個人。” 另一個來自學(xué)生的評論說，“他把時間放在課外來幫助我們寫作，如果我們有任何一般需要，他也會和我們談?wù)劇?rdquo; Essary 博士通過合同評分、使用腳手架研討會、開發(fā)和使用基于視頻游戲的學(xué)習(xí)方法以及為所有學(xué)生提供和明確建模安全和尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境等方法，展示了以學(xué)生為中心的教學(xué)承諾”

伊隆學(xué)院副院長 Kirby Wahl