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助理教授Dani Lane在英國(guó)學(xué)習(xí)障礙雜志上發(fā)表文章

2022-12-12 14:04:59 編輯：邢芬文 來(lái)源：
導(dǎo)讀 Jo Watts Williams 博士教育學(xué)院助理教授 Dani Lane 與 Khalid M Abu-Alghayth 共同發(fā)表了一篇題為沙特阿拉伯包容智障學(xué)生的特

Jo Watts Williams 博士教育學(xué)院助理教授 Dani Lane 與 Khalid M. Abu-Alghayth 共同發(fā)表了一篇題為“沙特阿拉伯包容智障學(xué)生的特殊教育政策簡(jiǎn)史”的文章(沙特阿拉伯艾卜哈哈立德國(guó)王大學(xué))、Sarah Semon(南佛羅里達(dá)大學(xué))、Nicholas Catania(南佛羅里達(dá)大學(xué))和 Ann Cranston-Gingras(南佛羅里達(dá)大學(xué))。

這篇發(fā)表在《英國(guó)學(xué)習(xí)障礙雜志》上的文章考察了沙特阿拉伯智障人士獲得教育服務(wù)的歷史。更具體地說(shuō)，這篇文章考慮了特殊教育的歷史，描述了服務(wù)的演變并分析了與智障兒童融合相關(guān)的立法。

此外，該出版物還提出了為政策提供信息的建議，例如沙特 2030 年愿景中提出的建議。


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