^{<div id="k3crq"><label id="k3crq"></label></div>}

42 名昆士蘭教師設(shè)立了高標準

2022-12-18 14:11:05 編輯：尉遲筠睿來源：

導(dǎo)讀來自昆士蘭各地的 40 多名獨立教師加入了不斷壯大的高成就和領(lǐng)導(dǎo)教師 (HALT)隊伍，這是澳大利亞教師專業(yè)標準的兩個最先進水平。這 42

來自昆士蘭各地的 40 多名獨立教師加入了不斷壯大的高成就和領(lǐng)導(dǎo)教師 (HALT)隊伍，這是澳大利亞教師專業(yè)標準的兩個最先進水平。

這 42 名教師于 12 月 1 日在布里斯班海關(guān)大樓舉行的儀式上獲得正式認可，使在昆士蘭獨立學(xué)校工作的 HALT 總數(shù)達到 150 人，并加入了全國 1,050 多名認證教師的行列。

2021 年的一項研究發(fā)現(xiàn)，HALT“代表了對學(xué)生的不同影響，包括積極的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)成果、參與田園、學(xué)術(shù)、公民、體育和創(chuàng)意領(lǐng)域、社交技能和行為”。

“通過承認他們的影響，教師不僅可以得到承認和支持，而且可以戰(zhàn)略性地擴大他們對整個學(xué)校學(xué)習(xí)周期的貢獻，”該論文說。

“他們同事的燈塔”

昆士蘭獨立學(xué)校(ISQ) 是眾多提供 HALT 認證的認證機構(gòu)之一，該認證由澳大利亞教學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院(AITSL) 在全國范圍內(nèi)監(jiān)督。

認證是根據(jù)澳大利亞教師專業(yè)標準對教師實踐進行的評估，包括證據(jù)組合的開發(fā)和直接課堂觀察。

標簽：

免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！

本站除標明“本站原創(chuàng)”外所有信息均轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng) 版權(quán)歸原作者所有。

郵箱：toplearningteam#gmail.com (請將#換成@)

^{<div id="ihbmh"></div>}