對年輕人進行人際關(guān)系教育以抵消負面榜樣

專家表示，孩子們應(yīng)該在學校學習如何建立牢固的人際關(guān)系，以抵消負面榜樣和任何“迪士尼化”的愛情描繪。

一項新的研究表明，學習如何建立和維持牢固的伙伴關(guān)系應(yīng)該成為學校促進良好健康和福祉工作的一個組成部分。

人際關(guān)系困擾與酗酒、肥胖、心理健康不佳和兒童貧困等公共衛(wèi)生問題有關(guān)。

孩子們應(yīng)該了解關(guān)系如何需要工作，如何管理期望以及“良好”關(guān)系不會自然而然發(fā)生。

參加一項新研究的年輕人表示，關(guān)系教育將幫助他們培養(yǎng)更好的技能來管理溝通和沖突。他們表示，他們歡迎學習如何管理關(guān)系的不同階段、如何維持幸福的關(guān)系、如何結(jié)束無法維持的關(guān)系以及如何應(yīng)對善后事宜。

專家們與來自英格蘭西南部的 24 名年齡在 14 至 18 歲之間的年輕人和 10 名關(guān)系專業(yè)人士進行了焦點小組討論。所有人都認識到學校支持年輕人建立健康關(guān)系的重要性。研究結(jié)果發(fā)表在BMC 公共衛(wèi)生雜志上。

Simon Benham-Clarke 說：“我們的研究表明，學校需要更好的支持來開展人際關(guān)系教育，包括專業(yè)知識和資源，以及引導(dǎo)學生獲得外部幫助來源的指導(dǎo)。積極的人際關(guān)系行為應(yīng)該在全國的整個課程中進行建模、整合和建立并反映在學校的風氣中。”

“我們調(diào)查的人強調(diào)了教授相關(guān)技能的重要性，例如相關(guān)、溝通、同理心、尊重、解決沖突以及友好和安全地修復(fù)和結(jié)束關(guān)系。”

Newlove-Delgado 博士說，“年輕人認為學校提供了一種關(guān)于人際關(guān)系的公正和替代的觀點，特別是對于那些可能具有更具挑戰(zhàn)性背景的人來說，但是他們表達了希望學校更加關(guān)注人際關(guān)系如何“運作”而不是而不是性教育。”

“參與者還認為，應(yīng)該首先討論家庭和同伴關(guān)系，然后再討論以后在學校的浪漫關(guān)系，并強調(diào)關(guān)系行為模式之間的一些聯(lián)系。”

“一些年輕人擔心，如果過早進行浪漫關(guān)系教育，是否會給同齡人帶來壓力。”

巴洛教授說：“我們調(diào)查的人認為，學校可以通過關(guān)系教育課程之外的其他方式改善學生的關(guān)系結(jié)果，例如找人面對面和私下交談。其他人則希望路標和有關(guān)校外幫助來源的信息學校環(huán)境。”

尤因博士說：“雖然年輕人的家庭被視為了解健康關(guān)系的主要來源，但顯然支持學校發(fā)揮加強這一作用的作用，因為并非所有家庭都表現(xiàn)出健康的關(guān)系。關(guān)系專業(yè)人士認為存在關(guān)鍵的過渡時刻在生活中，結(jié)婚或生孩子時，人們愿意學習人際關(guān)系技巧，但學校在教授和嵌入關(guān)鍵技能方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用，圍繞著建立和維持健康的人際關(guān)系。”

人們強烈支持盡早開始人際關(guān)系教育，最好是在小學開始，在開始戀愛關(guān)系之前探索健康的友誼和與他人的良好關(guān)系是什么樣的，這將賦予年輕人重要的生活技能。在小學及早開始，并在需要時提供咨詢支持，被認為對父母陷入沖突 的年輕人尤為重要。