獲得所需教育的新技術(shù)

就全球侵略性而言，教育和學(xué)習(xí)確實(shí)是具有成本效益的進(jìn)步的一部分。曾經(jīng)，通過機(jī)構(gòu)、人才、院校、大學(xué)等教育事業(yè)獲得的特定官方教育背景，一旦就業(yè)就足夠了。如今，情況完全不同了，這要?dú)w功于人們更加關(guān)注來自計(jì)劃、培訓(xùn)講習(xí)班或日常教育的冗長(zhǎng)知識(shí)，這些知識(shí)是士兵在其表演、日常關(guān)系、閱讀、技能以及信息中獲得的。

什么是電子學(xué)習(xí)?

電子學(xué)習(xí)或電子學(xué)習(xí)確實(shí)是與計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)相關(guān)的基本術(shù)語。

電子學(xué)習(xí)，從廣義上講，是一種使用信息和交互技術(shù)的教育過程。這種類型的教育策略是遠(yuǎn)程教育，其中學(xué)習(xí)者的教師似乎并不真正在同一個(gè)地方(例如來自一個(gè)范圍的在線課程或視頻會(huì)議小組)，但是它應(yīng)該甚至可以作為改進(jìn)室內(nèi)教育的工具展示(例如數(shù)字展示、網(wǎng)絡(luò)攻擊或傳輸材料)。

電子學(xué)習(xí)的基本樂趣在于設(shè)備的多功能性、舒適性、可以在任何地方學(xué)習(xí)的選擇，以及以適合每個(gè)人的速度學(xué)習(xí)。

電子學(xué)習(xí)是異步的，允許每個(gè)人根據(jù)自己的意愿在自己的日程安排范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這有助于教育有許多不同義務(wù)的人和有條件的人。電子學(xué)習(xí)還有助于讓學(xué)生遠(yuǎn)離高等教育的參與計(jì)劃，并降低學(xué)習(xí)成本。

為什么要在線學(xué)習(xí)?

在這一點(diǎn)上，您可以找到需求并希望提高標(biāo)準(zhǔn)，此外還可以提供不同的教育機(jī)會(huì)。

至此，知識(shí)變成了冗長(zhǎng)的方法和需要，因此對(duì)供應(yīng)優(yōu)勢(shì)研究的擔(dān)憂表明了冗長(zhǎng)知識(shí)的最終數(shù)量。很明顯，如果不能在教育策略中正確且具有成本效益地使用數(shù)據(jù)和技術(shù)創(chuàng)新，就無法創(chuàng)造這種類型的知識(shí)。這種高質(zhì)量的執(zhí)行在有益的關(guān)注中提供了多種好處，并提供了必要的新的、時(shí)尚的和很棒的教育。

e-learning的特點(diǎn)

–定制化教育強(qiáng)化了個(gè)性化高等教育學(xué)生的需求(隨時(shí)隨地)

–學(xué)者的實(shí)際參與

–大量額外的當(dāng)前學(xué)習(xí)材料

–大量使用各種教育設(shè)施

–減少物理資源的“壓力”(支持專屬團(tuán)體、專屬科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等)。

–普通教師–高等教育學(xué)生和學(xué)生–學(xué)生聯(lián)系

–小組關(guān)系，與教師和教職工學(xué)生相關(guān)的任務(wù)執(zhí)行，以及學(xué)生之間的執(zhí)行

–教師之間的時(shí)間段(關(guān)于更高的績(jī)效)–高等教育學(xué)生隸屬關(guān)系

–個(gè)人高等教育學(xué)生技能的認(rèn)可

——與學(xué)生進(jìn)步相關(guān)的進(jìn)步遵守。