研究生院擴(kuò)大了第六年的資助計(jì)劃以支持博士學(xué)位

以無(wú)數(shù)種方式擾亂了學(xué)生的生活。尤其是研究生，他們面臨著明顯的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冊(cè)噲D在完成學(xué)位后彌補(bǔ)研究延誤和資金損失。為了在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)期支持學(xué)生，普林斯頓大學(xué)研究生院擴(kuò)大了其院長(zhǎng)結(jié)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金/PGRA計(jì)劃，這是一項(xiàng)為期六年的資助計(jì)劃，旨在為攻讀人文和社會(huì)科學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生提供財(cái)務(wù)資源和工作機(jī)會(huì)。

“今年對(duì)它的需求很大，”研究生院高級(jí)副院長(zhǎng)瑪麗·貝克勒(MaryBechler)說(shuō)。“我們不僅為進(jìn)入六年級(jí)的學(xué)生擴(kuò)展了它，還為進(jìn)入七年級(jí)的學(xué)生擴(kuò)展了它。”

該計(jì)劃于2017年啟動(dòng)，為選定的六年級(jí)學(xué)生提供秋季學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金——包括學(xué)雜費(fèi)和全額津貼。那些在秋季學(xué)期末完成學(xué)位的人有機(jī)會(huì)在普林斯頓大學(xué)第六年結(jié)束時(shí)被任命為帶薪研究生研究助理(PGRA)。

雖然該項(xiàng)目通常為30至40名學(xué)生提供資金，但研究生院已為2020-21學(xué)年提供了多達(dá)50名獎(jiǎng)學(xué)金。

研究生院還調(diào)整了該項(xiàng)目的指導(dǎo)方針，允許學(xué)生在六年級(jí)秋季、六年級(jí)春季甚至七年級(jí)秋季獲得院長(zhǎng)結(jié)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。增加的靈活性有助于學(xué)生圍繞其他資金來(lái)源工作，并最大限度地利用他們可用的所有資金，Bechler說(shuō)。

“這有助于減少對(duì)資金來(lái)源的擔(dān)憂，”Bechler說(shuō)。“這是一個(gè)完整的獎(jiǎng)學(xué)金，沒(méi)有任何義務(wù)，所以你不必教書(shū)，你不必考慮尋找AI[教學(xué)助理]任務(wù)。這使他們能夠完全專(zhuān)注于他們的研究。這是他們至少可以減輕不確定因素的一種方式。”

研究生院代理院長(zhǎng)科爾·克里滕登(ColeCrittenden)表示，院長(zhǎng)完成獎(jiǎng)學(xué)金/PGRA計(jì)劃的擴(kuò)大解決了大流行的另一個(gè)影響——它對(duì)學(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng)的寒蟬效應(yīng)，這導(dǎo)致一些研究生推遲完成學(xué)位。

“院長(zhǎng)的完成獎(jiǎng)學(xué)金/PGRA項(xiàng)目已經(jīng)完成了我們希望它能做的事情：它起到了激勵(lì)學(xué)生完成的作用，因?yàn)槿绻麄冊(cè)诮刂谷掌谇巴瓿?，他們獲得的博士后機(jī)會(huì)非常好，”Crittenden說(shuō)。“這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是大幅加薪。而且這是與普林斯頓大學(xué)的聯(lián)系，作為博士后至少七個(gè)月。”

參加過(guò)該項(xiàng)目的學(xué)生表示，完成論文的動(dòng)機(jī)有助于他們?cè)陂_(kāi)始全職求職時(shí)獲得學(xué)位。此外，該計(jì)劃的PGRA部分不僅為他們提供了額外的時(shí)間來(lái)進(jìn)行求職，而且他們獲得了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上更具吸引力。

MerleEisenberg，獲得博士學(xué)位。在2018年的歷史上，他說(shuō)在完成他的論文時(shí)，有一個(gè)嚴(yán)格的截止日期以及以博士后職位形式等待的激勵(lì)是很有用的。艾森伯格說(shuō)，作為一名PGRA，他也受益于設(shè)計(jì)自己的課程，教授普林斯頓初級(jí)本科生研討會(huì)之一的機(jī)會(huì)。

“對(duì)我來(lái)說(shuō)這很有用，因?yàn)檫@涉及到額外的薪水，它讓我可以教書(shū)，而且它讓我在第二年進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)時(shí)手頭有一篇論文，”他說(shuō)。“所以我可以說(shuō)我不僅完成了，而且還教過(guò)書(shū)。我認(rèn)為這產(chǎn)生了很大的不同。”

艾森伯格現(xiàn)在是國(guó)家社會(huì)環(huán)境綜合中心的博士后研究員，該中心支持獎(jiǎng)學(xué)金，為全球環(huán)境決策提供信息。

CameyVanSant，2020年畢業(yè)，獲得博士學(xué)位。在英語(yǔ)中，使用她的PGRA術(shù)語(yǔ)通過(guò)開(kāi)發(fā)和教授法律和文學(xué)解釋的本科英語(yǔ)課程以及在數(shù)字人文中心(CDH)工作來(lái)探索學(xué)術(shù)和行政職業(yè)。

在CDH，她為各種倡議做出了貢獻(xiàn)，尤其是那些涉及傳播的倡議，她最終成為了莎士比亞和公司項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，該項(xiàng)目使用巴黎著名書(shū)店和借閱圖書(shū)館的記錄來(lái)重建迷失的一代作家的世界第一次世界大戰(zhàn)后的時(shí)代。

VanSant說(shuō)她計(jì)劃申請(qǐng)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)工作以及大學(xué)行政職位。

VanSant說(shuō)：“在COVID之前，尤其是現(xiàn)在我們處于這個(gè)不幸的時(shí)代，對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)是確實(shí)沒(méi)有足夠的學(xué)術(shù)職位供申請(qǐng)者使用。”“因此，雖然我認(rèn)為盡可能為市場(chǎng)做好準(zhǔn)備并成為更好的老師和更好的學(xué)者是非常重要的，但探索其他類(lèi)型的職業(yè)也會(huì)對(duì)你有所回報(bào)也非常重要。”

VanSant說(shuō)，知道即使她無(wú)法在學(xué)術(shù)界找到終身職位，她仍然能夠在另一個(gè)領(lǐng)域追求一份有價(jià)值的職業(yè)，這讓人感到安心。

“這有助于我確認(rèn)那也是我喜歡做的道路，”她說(shuō)。