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普林斯頓大學大四學生Coley,Press贏得派恩獎

2022-12-29 13:27:23 編輯:韋樹才 來源:
導讀 普林斯頓大學高年級學生EmmaColey和BenPress被任命為2020年MosesTaylorPyne榮譽獎的共同獲獎者,這是授予本科生的最高一般榮譽。他們將在2

普林斯頓大學高年級學生EmmaColey和BenPress被任命為2020年MosesTaylorPyne榮譽獎的共同獲獎者,這是授予本科生的最高一般榮譽。他們將在2月22日星期六校友日期間的午餐會上得到表彰。

PyneHonorPrize設立于1921年,頒發(fā)給最清楚地表現(xiàn)出優(yōu)秀學識、品格力量和有效領導能力的高年級學生。此前的獲獎者包括美國最高法院大法官索尼婭·索托馬約爾、美國前參議員保羅·薩班斯和已故普林斯頓名譽校長羅伯特·戈欣。

作為威爾遜學院的一員,Coley參加了普林斯頓大學的NovogratzBridgeYearProgram,在玻利維亞度過了九個月的服務學習工作。

“我認為派恩獎是對我的朋友、教授和導師支持我并挑戰(zhàn)我在學術和個人方面成長的方式的慶祝,”科利說。“我特別感謝我在普林斯頓有機會以跨學科和創(chuàng)造性的方式思考與道德、社區(qū)建設和正義相關的問題。”

宗教學教授兼人文學科委員會主席埃里克·格雷戈里(EricGregory)說,他很幸運能向像科利這樣杰出的學生進行教學和學習。

“艾瑪是派恩獎的完美選擇,”格雷戈里說。“她對日常生活中的社會正義和民主充滿熱情,是一位成熟的思想家,能夠通過思考挑戰(zhàn)傳統(tǒng)類別的各種倫理傳統(tǒng)來批判性地反思自己的承諾。”

他指出,科利關于俄勒岡州波特蘭無家可歸者的高級論文結合了田野調查、城市歷史和天主教社會思想,體現(xiàn)了通過宗教學術研究可能進行的那種研究。

格雷戈里說:“艾瑪是一個很好的談話伙伴,她是一個貪婪的讀者,對講故事有著敏銳的眼光,這些故事使困難的抽象原則變得生動起來,比如輔助原則。”

科利說,她的獨立研究源于與家鄉(xiāng)無人居住社區(qū)的長期關系。她的論文探討了信仰團體在應對美國住房危機中的作用。她希望明年與天主教工人之家合作,為波特蘭無家可歸的人加深這項工作。

“通過CatholicWorker,我希望幫助推進合作采購和住房項目,以支持該市無住房社區(qū)的宣傳工作,”她談到畢業(yè)后的計劃時說。

由于她對服務計劃的領導,Coley獲得了2019年A.JamesFisherJr.紀念獎。該榮譽每年頒發(fā)給一位將公民參與的熱情與企業(yè)家精神相結合的老年人。

Coley通過宗教生活辦公室(ORL)和JohnH.PaceJr.'39公民參與中心在校園內組織了各種服務計劃。在校外,Coley是聯(lián)合國婦女署與ORL合作的信仰和青年參與實習生,也是美國天主教主教會議移民和難民服務政策實習生。她還在克利夫蘭的一個難民賦權農業(yè)項目實習。

2018年,科利幫助建立了普林斯頓庇護項目,這是ORL與紐約天主教慈善機構的合作項目。她召集了一個由15名學生組成的團隊,對招募學者作證支持尋求庇護者的申請進行研究。她管理學生的工作并監(jiān)督整個項目的溝通。

“以身作則和服務的領導者,艾瑪通過她在佩斯中心、普林斯頓庇護項目和宗教生活辦公室的工作代表了我們最好的本科生,”格雷戈里說。“就像她研究的許多人物一樣,她將自己的理想付諸實踐,但從未忽視普通人和共同利益。”

科利說,庇護項目是她在普林斯頓的學術和服務經驗的結晶。

“它以具體的方式探討了學生、學者和大學在謹慎調動知識以創(chuàng)造一個更公正的世界方面可以發(fā)揮的作用——不是抽象的,而是在真實的人們的生活中,“她說。

此外,Coley在ORL的宗教和強迫移民計劃中擔任了一年的學生協(xié)調員。她協(xié)助設計和實施了一項為期三年的國家計劃,以促進對宗教在難民重新安置中的作用的理解,其中包括講習班、跨宗教活動和口述歷史培訓。

科利是大學宗教生活委員會的前聯(lián)合主席,該委員會促進各種信仰和信仰的學生之間的跨信仰對話。她還曾擔任佩斯公民價值觀委員會的聯(lián)合主席,該委員會是一個學生領導委員會,通過佩斯中心和校園內許多服務團體之間的設施合作計劃和舉辦活動。

“我在普林斯頓最有意義的經歷是通過宗教生活辦公室,尤其是我通過宗教生活委員會找到的社區(qū),以及通過普林斯頓庇護項目與學生、學者和法律專業(yè)人士合作的機會,”科利說。

此外,科利還通過佩斯中心創(chuàng)立了特倫頓普林斯頓獎學金,幫助學生更深入地了解新澤西州特倫頓的政治、社會和經濟歷史。她是迎新活動期間的社區(qū)行動負責人,也是CommunityHouse中學生的導師。目前,Coley是Behrman本科研究員協(xié)會的成員,也是人文委員會學生指導計劃中的同伴導師。


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