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他們說上大學就像從噴泉里喝水——在醫(yī)學院,是消防水龍帶。
在佐治亞學院和州立大學,一群醫(yī)學預(yù)科生已經(jīng)知道用軟管喝水并經(jīng)受住洪水是什么感覺。
他們身邊有一位導師。
AshokHegde博士是佐治亞學院生物醫(yī)學科學的 William Harvey Endowed 教授。2016 年,他從肯尼思·薩拉丁 ( Kenneth Saladin )博士那里接手了大學的醫(yī)學預(yù)科導師計劃,薩拉丁博士希望更好地裝備明天的醫(yī)學生。
薩拉丁的遠見卓識所帶來的結(jié)果令人震驚。
自2009年該項目啟動以來,每一位申請醫(yī)學院的學生都被錄取了。
每一個,14 年大約 140 個。
這很不尋常。
但指導本身也是如此。大多數(shù)大學的醫(yī)學預(yù)科咨詢通常意味著一次會議和一本小冊子。
“在格魯吉亞或全國任何地方都沒有這樣的項目,”黑格德說。“據(jù)我所知,任何地方都沒有可比較的項目。有不同程度的醫(yī)學預(yù)科咨詢,但沒有醫(yī)學預(yù)科指導。兩者之間存在巨大差異。”
“這不是給他們一點信息,”他說。“這實際上是讓他們具備所需的所有技能。我不會留下任何機會。”
佐治亞州洛根維爾的初中生物學專業(yè)和醫(yī)學預(yù)科生Carter Coursey從高中就想成為一名醫(yī)生。他希望成為一名皮膚科醫(yī)生或整形外科醫(yī)生。
然而,像他之前的許多其他醫(yī)學預(yù)科生一樣,Coursey 不確定自己是否足夠好。萬一他把學校100%的申請率搞砸了怎么辦?
但是有一個導師在你身邊有一些特別之處。
相信你并幫助你相信自己的人。
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