普林斯頓概況伯曼在普林斯頓平衡音樂和學(xué)術(shù)熱情

奧斯汀·海莉·伯曼(AustinHaleyBerman)大四學(xué)生選擇了普林斯頓大學(xué)而非音樂學(xué)院，以追求他所謂的“世界一流的文科教育”，同時繼續(xù)在茱莉亞音樂學(xué)院學(xué)習(xí)小提琴并參加國際比賽。

對于具有非凡音樂天賦和高成就學(xué)術(shù)能力的高中生來說，是就讀音樂學(xué)院還是四年制學(xué)院或大學(xué)的決定可能令人望而生畏。這是四年前AustinHaleyBerman大四學(xué)生面臨的決定。

在音樂學(xué)院，伯曼會全天候24小時沉浸在音樂中——學(xué)習(xí)音樂理論、音樂歷史和聽力訓(xùn)練;由世界一流的講師授課的私人課程和大師班;和大量的表演機(jī)會——但學(xué)術(shù)經(jīng)驗的廣度可能是有限的。在學(xué)院或大學(xué)，他可以專注于文科教育，這可以帶來無限的智力和體驗式學(xué)習(xí)機(jī)會，但音樂教學(xué)的水平可能有限。

伯曼是一位非常有成就的小提琴家，對國際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)和中國有著濃厚的興趣，他說，通過選擇普林斯頓大學(xué)，他找到了完美的平衡：“普林斯頓大學(xué)為我提供了我真正重視的世界一流教育。......我真的很想探索我在典型的音樂學(xué)院課程之外的學(xué)術(shù)興趣。普林斯頓的大學(xué)學(xué)者計劃和靠近茱莉亞音樂學(xué)院的地理位置讓我在追求一流的文科教育的同時獲得了小提琴表演機(jī)會、無與倫比的指導(dǎo)和國際比賽巡回賽。在普林斯頓，我的同齡人和導(dǎo)師的廣泛經(jīng)驗和才華拓展了我的思維，塑造了我的音樂詮釋、學(xué)術(shù)追求和世界觀。”

在大學(xué)學(xué)者計劃的支持下——專為在學(xué)術(shù)或創(chuàng)意領(lǐng)域具有非凡才能的學(xué)生而設(shè)計，這些人才無法在常規(guī)課程中獲得——以及普林斯頓靠近紐約的位置，伯曼能夠每周前往紐約市參加私人課程和他在茱莉亞音樂學(xué)院的導(dǎo)師。他還與他的顧問和教授一起管理國際巡回賽的準(zhǔn)備和旅行需求。

伯曼主修伍德羅·威爾遜公共和國際事務(wù)學(xué)院，同時也在攻讀東亞研究證書。他的高級論文導(dǎo)師是政治和國際事務(wù)助理教授羅里·特魯克斯(RoryTruex)。伯曼說，2007年普林斯頓校友Truex幫助他探索了未來將他對音樂、政治和中文的熱情結(jié)合起來的可能性。

Berman擔(dān)任Truex的一個項目的首席研究助理，該項目導(dǎo)致了《中國學(xué)者的壓抑經(jīng)歷：來自調(diào)查數(shù)據(jù)的新證據(jù)》在中國季刊上的出版。伯曼還在普林斯頓大學(xué)的多個學(xué)術(shù)系修讀了課程，包括音樂系的課程，例如“器樂表演項目：室內(nèi)樂”。

在課堂之外，Berman喜歡在他的飲食俱樂部ColonialClub玩競技撲克(他在普林斯頓2019年撲克系列賽中排名前九)、SmashUltimate和Spikeball;與他的朋友交往;并將他的才華借給學(xué)生表演。5月初，他在“別拿愛情開玩笑”中拉小提琴，這是一部新的室內(nèi)歌劇，是他同學(xué)卡爾文·范齊特維爾德(CalvinVanZytveld)畢業(yè)論文項目的一部分。

畢業(yè)后，伯曼將在茱莉亞音樂學(xué)院攻讀小提琴演奏碩士學(xué)位。他說，他的夢想是“成為世界上主要交響樂團(tuán)之一的首席小提琴手”。