什么是職業(yè)衣櫥 更多大學(xué)幫助資金短缺的學(xué)生提供適合工作的衣服

當(dāng)蕾妮·佩雷斯 (Renee Perez) 有多余的錢時(shí)，她會(huì)留給她的五個(gè)孩子。對(duì)于這位 38 歲的得克薩斯基督教大學(xué)商業(yè)信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說，任何非必要的東西，比如職業(yè)服裝，都很難證明是合理的。

她注意到沃思堡商學(xué)院軌道上的其他人似乎沒有同樣的擔(dān)憂。在社交活動(dòng)中，佩雷斯看到專業(yè)人士穿著合身但看起來(lái)很昂貴的衣服。佩雷斯穿著破舊的鞋子，沒有穿西裝外套，她說她覺得融入人群比接近那些外表不一樣的人更好。

佩雷斯說：“我覺得，如果你穿得‘略遜一籌’，你可能會(huì)覺得他們不會(huì)把你當(dāng)回事。” “這只是社會(huì)強(qiáng)加給我們的東西。我只是覺得有了一件漂亮的衣服，你就會(huì)有一種不同的自信。”

上大學(xué)已經(jīng)意味著堆積如山的意外開支。還有書本費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室費(fèi)和停車證費(fèi)。但低收入家庭的學(xué)生也可能對(duì)適應(yīng)工作場(chǎng)所的成本感到措手不及。這是一大群學(xué)生的經(jīng)歷：2020-21 學(xué)年，大約三分之一的大學(xué)本科生獲得了佩爾助學(xué)金，這是一項(xiàng)面向低收入家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

專業(yè)服裝是其中一項(xiàng)開支，甚至在大學(xué)的相對(duì)安全范圍之外想出從哪里開始裝備自己也可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。與個(gè)人形象相關(guān)的其他費(fèi)用，例如理發(fā)、交通和干洗，很快就會(huì)使學(xué)生本已有限的預(yù)算變得緊張。

越來(lái)越多的大學(xué)，包括 TCU，正在通過為學(xué)生提供專業(yè)服裝來(lái)解決這些問題。有些依靠當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)或校友的捐贈(zèng)，但 TCU 為學(xué)生提供定制服裝。該學(xué)院名為“Suit Up”的項(xiàng)目?jī)H限于有經(jīng)濟(jì)需求的學(xué)生，參與該項(xiàng)目的學(xué)生還可以參加專業(yè)發(fā)展課程。

Ann Tasby 是商學(xué)院包容性卓越辦公室的會(huì)計(jì)講師和主任，負(fù)責(zé)監(jiān)督 Suit Up。Tasby 表示，它是在 2021 年春季創(chuàng)建的，之前有一個(gè)由不同學(xué)生組成的焦點(diǎn)小組，以了解他們對(duì)商學(xué)院的看法。他們發(fā)現(xiàn)許多人因?yàn)闆]有合適的衣服而避開了它。

“那真是令人生畏和恐懼，”塔斯比說。“在沒有職業(yè)裝之前，你不會(huì)真正考慮職業(yè)裝。”

塔斯比將其中一些學(xué)生帶到商學(xué)院的顧問委員會(huì)，其中包括來(lái)自國(guó)內(nèi)和全球公司的高管，以解釋挑戰(zhàn)。這足以為該項(xiàng)目籌集資金，盡管與任何大學(xué)項(xiàng)目一樣，Tasby 說它需要錢才能繼續(xù)下去。該項(xiàng)目每學(xué)年為大約 40 名學(xué)生提供服務(wù)，啟動(dòng)費(fèi)用約為 20,000 美元。

幾代學(xué)生都依賴舊貨店或家庭的二手衣服。然而，這些服裝很少合身，穿著者擔(dān)心未來(lái)的雇主是否會(huì)注意到寬松、緊身或過時(shí)的款式。較富裕的學(xué)生更有可能穿著合身的衣服進(jìn)入校園，而量身定制的服裝是大學(xué)旨在幫助縮小班級(jí)差距的另一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)于外行來(lái)說，弄清楚在哪里購(gòu)買或花多少錢購(gòu)買職業(yè)服裝可能會(huì)讓人不知所措。Men's Wearhouse 的一套新西裝在剪裁前可能要 200 美元左右，但學(xué)生們可能不熟悉試衣系統(tǒng)。15 英寸或 16 英寸的衣領(lǐng)更接近傳統(tǒng)介質(zhì)嗎?還有很多其他未知數(shù)：裙子可以嗎?需要絲襪嗎?棕帶還是黑帶?

學(xué)生們說，如果上課需要，大學(xué)應(yīng)該幫助提供職業(yè)服裝

對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說，沒有合適的衣服會(huì)轉(zhuǎn)化為焦慮——除了典型的大學(xué)擔(dān)憂之外。21 歲的 Alijah Wood 沒有穿職業(yè)裝從密歇根來(lái)到 TCU。他說這不是他長(zhǎng)大的東西，買一套西裝似乎是一個(gè)需要避免的頭痛問題，尤其是當(dāng)他可以把錢花在一件漂亮的襯衫或一雙街頭鞋上時(shí)。

這意味著在需要穿正裝的演講或活動(dòng)中借用朋友的衣服。攻讀雙創(chuàng)專業(yè)的伍德很感激這份幫助，但也覺得自己是個(gè)負(fù)擔(dān)。

而且鞋子總是太大。

通過 Suit Up 計(jì)劃，他擁有了一套量身定制的西裝、一件衣領(lǐng)上有他名字首字母的襯衫和一雙合腳的鞋子。伍德說，這套新西裝讓他在參加正式或商務(wù)活動(dòng)時(shí)有一種“安全感”。

“他們應(yīng)該這樣做，”他說。“如果你需要職業(yè)裝，或者某些人們沒有的東西，你應(yīng)該為他們提供一個(gè)獲得它的媒介。”

合身服裝的另一個(gè)好處：建立學(xué)生的信心。收到他的套裝后，伍德在他的 Instagram 上發(fā)布了一張自己穿著它的照片，同時(shí)宣傳他開發(fā)的喉嚨噴霧劑，以幫助在公開演講活動(dòng)中平靜聲帶。

對(duì)于身處以白色為主的空間的有色人種學(xué)生來(lái)說，擁有合適的衣服可能會(huì)感到尤為緊迫。適當(dāng)?shù)闹b可以幫助他們接受被認(rèn)為不符合專業(yè)環(huán)境規(guī)范的部分身份。例如，佩雷斯說她是圈形耳環(huán)和帶翅膀的眼線筆的粉絲，盡管她的姐姐告誡她不要使用這種風(fēng)格，因?yàn)樗谧x商學(xué)院。

“我當(dāng)時(shí)想，不，不，我會(huì)穿上好看的衣服，而且我會(huì)覺得畫有翅膀的眼線筆很舒服，”佩雷斯說。

佩雷斯說，這些衣服表明大學(xué)正在考慮她的需求。35 歲開始上學(xué)對(duì)她來(lái)說已經(jīng)很嚇人了，但她說，來(lái)自大學(xué)的支持讓她得以茁壯成長(zhǎng)。

合適的衣服對(duì)雇主真的很重要嗎?

專注于大學(xué)生的求職網(wǎng)站 Handshake 的首席學(xué)術(shù)官 Christine Cruzvergara 曾在大學(xué)職業(yè)咨詢部門工作。

她說她很高興看到大學(xué)提供專業(yè)的服裝服務(wù)，盡管雇主不希望學(xué)生因?yàn)榇┲^于寬松或過時(shí)的服裝而被開除。招聘經(jīng)理想知道學(xué)生可以在專業(yè)環(huán)境中展示自己。

也許更重要的是：他們希望從申請(qǐng)人身上看到一種自信。Cruzvergara 說，專業(yè)網(wǎng)絡(luò)或試圖找到一份工作已經(jīng)是一種“傷腦筋的經(jīng)歷”。

Cruzvergara 說：“如果你穿的鞋子或衣服不是你的，也不合身——那會(huì)很不舒服。” “當(dāng)你感到不舒服時(shí)，你就很難保持最佳狀態(tài)。”

她指出，雇主的期望會(huì)因行業(yè)和地區(qū)而異。從事金融工作的人可能仍然必須每天穿著職業(yè)裝。

但由于大流行，許多關(guān)于工作場(chǎng)所著裝的規(guī)定已經(jīng)放松。她說，與員工與客戶或公司外部其他人互動(dòng)時(shí)相比，對(duì)辦公室內(nèi)互動(dòng)或內(nèi)部視頻通話的期望可能會(huì)降低。

大學(xué)應(yīng)該走多遠(yuǎn)才能確保他們吸引的低收入學(xué)生成功?

Cruzvergara 表示，在過去的十年中，越來(lái)越多的大學(xué)創(chuàng)建了一些人稱之為“職業(yè)壁櫥”的東西，盡管各個(gè)學(xué)校提供的內(nèi)容各不相同。Northwestern 的 Cat Closet 每學(xué)年最多提供三件單品或一件套裝。在密歇根大學(xué)，工作人員幫助學(xué)生在“安全、干凈和私密的空間”尋找職業(yè)裝。

華盛頓大學(xué)職業(yè)服務(wù)項(xiàng)目主任 Briana Randall 說，自 2019 年以來(lái)，華盛頓大學(xué)也提供了類似的項(xiàng)目。該計(jì)劃的誕生是為了確保大學(xué)滿足低收入、第一代或其他非傳統(tǒng)學(xué)生的獨(dú)特需求。

“大學(xué)一直更加注意確保他們的錄取人數(shù)非常多樣化，”蘭德爾說。“我并不總是確定大學(xué)在整個(gè)教育過程到職業(yè)成果的整個(gè)過程中都非常重視支持多樣化的學(xué)生。”

幾乎一致的是，學(xué)生們對(duì)華盛頓大學(xué)的項(xiàng)目反應(yīng)積極。該中心向?qū)W生詢問了他們對(duì)該計(jì)劃的體驗(yàn)，他們報(bào)告說，穿著專業(yè)服裝后焦慮減少了，自信也增加了。

蘭德爾說，最大的挑戰(zhàn)是保持壁櫥的庫(kù)存。

蘭德爾用校友和教職員工的捐款填滿了赫斯基職業(yè)壁櫥。這些物品，盡管是出于好意，但往往不適合大學(xué)生。

她所在的部門最近申請(qǐng)并獲得了 3,000 美元的資助，但遇到了學(xué)生面臨的同樣問題：職業(yè)裝很貴。以每雙 35 美元的價(jià)格購(gòu)買專業(yè)鞋，加起來(lái)很快。

這反映了 Cruzvergara 在哥倫比亞特區(qū)都會(huì)區(qū)的大學(xué)工作時(shí)的經(jīng)歷，包括喬治敦大學(xué)、喬治華盛頓大學(xué)和喬治梅森大學(xué)。職業(yè)中心的預(yù)算和人力資源通常只是其他部門的一小部分——例如招生或錄取。

這種脫節(jié)說明了大學(xué)與學(xué)生之間長(zhǎng)期存在的緊張關(guān)系。學(xué)者們會(huì)說大學(xué)教育的目標(biāo)不應(yīng)該完全以職業(yè)為中心。投資多年并積累可能改變生活的債務(wù)的學(xué)生往往不同意：他們想知道他們的時(shí)間和金錢會(huì)在以后的生活中為他們服務(wù)。

Cruzvergara 說：“很遺憾我們花了這么多錢來(lái)吸引學(xué)生，但我們并沒有花同樣多的錢來(lái)確保他們成功離開。”