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全國梅隆梅斯本科生獎學(xué)金計劃為本科生研究和研究生院學(xué)習(xí)提供資金,為學(xué)生從事教授職業(yè)做好準(zhǔn)備。普林斯頓大學(xué)是該計劃的早期參與者,該計劃旨在使學(xué)院和大學(xué)的教師多樣化。這里顯示的是目前是梅隆梅斯研究員的普林斯頓大二、大三和大四學(xué)生。
六名普林斯頓本科生被任命為2018年梅隆梅斯研究員,這標(biāo)志著第30批普林斯頓學(xué)生被選中獲得旨在實現(xiàn)學(xué)院和大學(xué)教師多元化的著名國家獎項。
在AndrewW.MellonFoundation的支持下,MellonMays本科生獎學(xué)金計劃為本科生研究和研究生院學(xué)習(xí)提供資金,為學(xué)生的教授生涯做好準(zhǔn)備。該獎學(xué)金為來自弱勢背景的學(xué)生和/或?qū)Χ嘣桶菪宰龀龀兄Z的學(xué)生提供支持、社區(qū)、指導(dǎo)和其他資源。
今年的研究員是2020屆成員KenjiCataldo、OluwatoyinEdogun、YousefElzalabany、JaylinLugardo、MatthewOakland和RasheedaSaka。在普林斯頓的獎學(xué)金支持下,Edogun被任命為梅隆住宅副研究員,而其他學(xué)生則被任命為梅隆梅斯本科生研究員,并將直接從梅隆基金會獲得資助。
梅隆梅斯本科生獎學(xué)金成立于1988年,旨在解決學(xué)院和大學(xué)教授人數(shù)不足的問題。該獎學(xué)金已經(jīng)發(fā)展到包括48所成員學(xué)校和三個聯(lián)盟,其中包括三所南非大學(xué)和一個歷史悠久的黑人學(xué)院和大學(xué)聯(lián)盟。截至2017年,已有5000多名學(xué)生被選為研究員,其中700多名獲得博士學(xué)位。根據(jù)梅隆基金會的數(shù)據(jù),其中100多人現(xiàn)在是終身教職員工。
普林斯頓大學(xué)是該計劃的早期成員,迄今為止,已有152名普林斯頓大學(xué)學(xué)生被任命為梅隆梅斯研究員。該獎學(xué)金是大學(xué)旨在幫助實現(xiàn)高等教育多元化的多項舉措之一,涵蓋本科生、研究生和教職員工。
研究員是在大二春季通過競爭性申請程序選出的。在他們的大三和大四,研究員每月參加旨在提高研究技能并加深對教學(xué)和學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)與回報的認識的研討會;定期與教師導(dǎo)師會面;參加學(xué)術(shù)會議;并在普林斯頓和其他校區(qū)建立同事網(wǎng)絡(luò)。
本科學(xué)習(xí)完成后,研究員將獲得資助,在人文、社會科學(xué)和自然科學(xué)的指定領(lǐng)域攻讀博士學(xué)位。
在下面閱讀有關(guān)普林斯頓2018年梅隆梅斯研究員的更多信息。
KenjiCataldo來自明尼蘇達州圣保羅市,主修歷史,獲得南亞研究證書。他通過普林斯頓的橋梁年計劃在印度度過了九個月,在那里他學(xué)習(xí)了印地語并在健康和教育中心做志愿者。繼續(xù)他的南亞語言學(xué)習(xí),他在第一年的夏天回到印度,通過關(guān)鍵語言獎學(xué)金學(xué)習(xí)烏爾都語。他的研究興趣在于南亞和歐洲的醫(yī)學(xué)史。在學(xué)術(shù)之外,他喜歡彈鋼琴,并在戶外活動項目中領(lǐng)導(dǎo)定向旅行。
Oluwatoyin(Toyin)Edogun來自田納西州士麥那。她正在專注于非裔美國人研究。她的研究重點是休閑作為非裔美國人社區(qū)的激進主義。她是普林斯頓黑人婦女協(xié)會的主席,大學(xué)啦啦隊的成員,也是普林斯頓唯一的非洲舞蹈團DoroBucci的舞者。
YousefElzalabany來自賓夕法尼亞州的阿倫敦。他專注于近東研究,并獲得了人文研究、拉丁美洲研究和創(chuàng)意寫作的證書。他在普林斯頓度過了他的時間,倡導(dǎo)將中東知識傳統(tǒng)納入西方人文主義經(jīng)典。他的主要研究興趣是探索現(xiàn)代拉丁美洲和中東之間的聯(lián)系。他特別希望探索古巴-阿拉伯團結(jié)的歷史。
JaylinLugardo來自新澤西州紐瓦克。她專注于經(jīng)典,并獲得了希臘研究和人文研究的證書。她渴望在學(xué)術(shù)和個人生活中通過對話將相互沖突的世界融合在一起。她的主要研究興趣是將數(shù)字地圖和數(shù)據(jù)驅(qū)動技術(shù)與古典古代晚期羅馬帝國的歷史分析相結(jié)合,以揭示更多關(guān)于古代歷史和現(xiàn)在的信息。
馬修奧克蘭來自加利福尼亞州薩克拉門托。他專注于非裔美國人研究,并獲得了西班牙語言和文化以及拉丁美洲研究的證書。他參加了玻利維亞的BridgeYearProgram,在那里培養(yǎng)了他對拉丁美洲社區(qū)和西班牙語的興趣。2017年夏天,他在哈瓦那完成了對非裔古巴文化空間“CallejondeHamel”的民族志研究。在校園里,他是“WokeWednesdays”學(xué)生播客和視頻系列的成員;黑人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展組織;PeteyGreene計劃,一個監(jiān)獄導(dǎo)師計劃;黑人學(xué)生校友聯(lián)盟;并且是女同性戀、男同性戀、雙性戀和變性人中心的同伴教育者。
RasheedaSaka來自馬里蘭州的Randallstown。她主修英語,并攻讀創(chuàng)意寫作和西班牙語證書。她的研究興趣包括后殖民加勒比海和非洲文學(xué)。薩卡對第三代尼日利亞女作家如何在她們的小說作品中應(yīng)對后殖民生活特別感興趣。薩卡被選為2018年Breakout8作家獎的八位獲獎?wù)咧?,該獎項由《頓悟》雜志和作家協(xié)會聯(lián)合發(fā)起。
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