Blackboard Learn Ultra采用在全球范圍內(nèi)建立勢頭

支持整個學(xué)習(xí)者生命周期的領(lǐng)先教育解決方案提供商Anthology今天宣布，使用 Blackboard® Learn Ultra 設(shè)計的課程數(shù)量增加了 46%，并且增加了 30 個部署 Learn Ultra 課程的機構(gòu)數(shù)量同比增長百分比。

與 Blackboard 合并后，Anthology 將 Learn Ultra 開發(fā)資源增加了兩倍，并增加了在開發(fā)過程中獲得客戶反饋的機會，這一戰(zhàn)略繼續(xù)推動新功能不斷增加的節(jié)奏，并促成了今年 7 月發(fā)布的迄今為止最大的 Learn Ultra 版本。這些新功能正在加速采用，并幫助機構(gòu)在與 Blackboard Data Reporting 等新工具一起使用時利用數(shù)據(jù)更好地為學(xué)生服務(wù)。

“Blackboard Learn Ultra 通過其直觀、用戶友好的界面以及連接教師和學(xué)生的能力支持更具吸引力的教學(xué)和學(xué)習(xí)體驗，反之亦然，” Khawarizmi國際學(xué)院IT 部門系統(tǒng)管理員Abdullah Esmat說。“由于 Learn Ultra 為我們機構(gòu)提供的靈活性，我們準備長期支持面對面、遠程和混合學(xué)習(xí)環(huán)境。”

Learn Ultra 提供新的研究知情功能

通過讓客戶參與整個開發(fā)過程的研究知情方法，Blackboard Learn Ultra 用戶可以從與教師教學(xué)偏好相一致的學(xué)習(xí)體驗顯著改進中受益。Learn Ultra 的最新版本提供了由這一包容性流程驅(qū)動的新增強功能，包括：

改進和更加個性化的學(xué)生應(yīng)試體驗，包括學(xué)生在考試過程中對進度的可見性、隱藏計時器以幫助緩解考試焦慮的選項、適應(yīng)不同考試策略的過濾器以及未回答問題的提醒。

增強了教師對測試和作業(yè)顯示方式的控制，例如一次顯示一個問題并防止回溯的能力，以及通過內(nèi)聯(lián)文件呈現(xiàn)更具吸引力的評估體驗。新功能還增加了教師對測試行為的控制，使他們能夠決定學(xué)生何時可以查看他們的提交、教師反饋和成績。

支持學(xué)生自我表達的更大靈活性，包括提供首選名字、記錄名字發(fā)音的機會，以及更好地控制如何將這些信息呈現(xiàn)給同齡人。

結(jié)合加速功能開發(fā)和部署，Blackboard Data Reporting 現(xiàn)在廣泛可供 Learn 客戶使用，以幫助機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者利用學(xué)習(xí)者數(shù)據(jù)獲得可操作的見解。Blackboard Data Reporting 旨在降低基于數(shù)據(jù)做出決策的障礙，它生成的報告、儀表板和可視化效果可涵蓋所有課程、教師和學(xué)生。這種全面的觀點提供了對工具采用、課程設(shè)計和學(xué)生參與的理解，并最終使領(lǐng)導(dǎo)者能夠建立一種體驗，推動學(xué)習(xí)者取得成功。