想象一下數學專業(yè)的學生在創(chuàng)紀錄的時間內向颶風伊恩救災捐款

各地使用 Imagine Learning 的 Imagine Math 計劃的學生完成了數學問題，并捐贈了從該計劃中獲得的積分，為紅十字會颶風伊恩救濟基金籌集了 5,000美元幾個小時。在整個學年中，學生解決了 228,000 多道數學題，獲得了超過 500 萬個數學分數，這相當于為伊恩颶風提供了 5,000 美元的救濟金。10月10 日星期一， Imagine Learning 代表向佛羅里達州坦帕市的紅十字會分會贈送了一張5,000 美元的支票。這些資金將專門用于支持救災工作佛羅里達州李縣。

此次捐贈是 Imagine Learning 慈善捐贈計劃的一部分。自激勵計劃于 2008 年啟動以來，使用 Imagine Math 的學生已經捐贈了 1.7 萬億數學點數，完成了超過 260 萬堂數學課，解決了超過 8400 萬道數學題，向紅十字會捐贈了172,173 美元。多年來，學生們將他們辛苦賺來的積分捐贈用于各種紅十字事業(yè)，包括海地救災基金、日本地震和海嘯救災基金、眾多颶風救災基金，以及最近的密西西比州杰克遜水危機.

“當 Imagine Math 的學生得知他們可以為紅十字會做出貢獻以幫助受颶風伊恩影響的人們時，他們以創(chuàng)紀錄的速度做出了回應，” Imagine Learning 高級副總裁兼補充和干預總經理Jeff Pendleton說。“通常情況下，學生捐款可能需要長達一周的時間才能達到5,000 美元的水平，但在這種情況下，只需要 3 個小時，這既令人驚訝又鼓舞人心。”

來自全國各地學校的學生捐贈了他們的 Imagine Math 積分。最多的捐款來自伊利諾伊州和得克薩斯州的學校，以及佛羅里達州多拉爾的 Renaissance Middle Charter School 。

Renaissance Middle Charter School 校長Elaine Castellanos說： “我們?yōu)槲覀兊膶W生感到無比自豪;他們是我們特許學校宗旨、誠信待人、為每個孩子提供最好教育的熱情的典范。 ” “我代表 Renaissance Middle Charter School，贊揚 6年級速成數學老師 Beck 先生和他的學生們的奉獻精神和善意。”

Imagine Math 將豐富的課程與有趣、自適應的數字體驗相結合，幫助學生成為自信的數學學習者。最近的研究已經表明，使用 Imagine Math 的學生在標準化評估中表現出顯著的學術成就。作為基于標準的 PreK-Geometry 核心教學的補充，Imagine Math 的兩個適合年齡的學習環(huán)境專為學生參與而設計。在 3 年級及以上，學生被邀請對數學理解進行有意義的探索。嚴謹、標準豐富的內容適應每個學習者的獨特需求，以培養(yǎng)他們達到年級水平所需的基本基礎和概念理解。此外，3 至 8 年級的學生可以通過完成課程獲得積分，這些積分可以轉化為慈善捐款。