幫助學(xué)生在學(xué)校茁壯成長(zhǎng)的7項(xiàng)原則

在Firbank文法學(xué)校，校長(zhǎng)Jenny Williams正在為她的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)令人興奮的新機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谝粋€(gè)復(fù)雜，不斷變化的世界中茁壯成長(zhǎng)。

在2020年，F(xiàn)irbank領(lǐng)導(dǎo)人與專(zhuān)家合作，并利用最新研究制定了自己獨(dú)特的教學(xué)原則。對(duì)于威廉姆斯來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是在整個(gè)學(xué)校創(chuàng)造一種共同的學(xué)習(xí)語(yǔ)言，并闡明這種學(xué)習(xí)的“方式”。

這項(xiàng)研究最終形成了7項(xiàng)原則，這些原則被介紹給學(xué)生和教職員工。

“7項(xiàng)原則的發(fā)展是完成Firbank戰(zhàn)略意圖的最后一步。這個(gè)過(guò)程從闡明我們工作背后的“為什么”開(kāi)始——由我們的座右銘[“一個(gè)人征服，誰(shuí)征服自己”]、愿景和目標(biāo)來(lái)定義。然后我們描述了我們做的“什么”。這是由我們的 4 個(gè)支柱、5 個(gè)價(jià)值觀和 6 個(gè)領(lǐng)域定義的，“威廉姆斯告訴教育家。

“7項(xiàng)原則定義了我們?cè)贔irbank做事的'方式'。學(xué)習(xí)是我們所做的一切的核心，因此能夠使用一種可以最大限度地利用課堂學(xué)習(xí)的共同語(yǔ)言來(lái)描述條件至關(guān)重要。這是教學(xué)和學(xué)習(xí)的'方式'。

威廉姆斯說(shuō)，支撐7個(gè)校長(zhǎng)計(jì)劃的一個(gè)堅(jiān)定信念是，幸福感“在我們的所有互動(dòng)中與學(xué)習(xí)有著內(nèi)在的交織”。

“選擇正確的思維框架，善良地行事和在場(chǎng)都被認(rèn)為是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分。我們的7項(xiàng)原則是使用有意的語(yǔ)言定義的，“她說(shuō)。

威廉姆斯說(shuō)，在過(guò)去的兩年里，在Firbank Grammar，這些原則的語(yǔ)言變得更加根深蒂固，教職員工和學(xué)生都希望他們來(lái)定義他們的教學(xué)和學(xué)習(xí)。

“教職員工和教室之間的一致性為學(xué)生提供了確定性，從而為他們提供了最大化發(fā)展的最佳環(huán)境。”

威廉姆斯表示，2023 年的持續(xù)重點(diǎn)是繼續(xù)開(kāi)發(fā) 7 項(xiàng)實(shí)踐原則系列，以確保該計(jì)劃的成功得以維持。

“這些是帶有支持研究和文檔的短視頻，展示了這些原則在實(shí)踐中的樣子。這些資源旨在為員工提供一個(gè)隨時(shí)訪問(wèn)的學(xué)習(xí)圖書(shū)館，“她說(shuō)。

“在過(guò)去的四年里，我們一直在與教學(xué)專(zhuān)家和教育研究人員Sophie Specjal博士合作，因?yàn)槲覀冎贫诉@些原則。她繼續(xù)與員工合作，使他們能夠?yàn)檎n堂制定高影響力的策略，也可以與同事分享。