治療性角色扮演游戲關(guān)鍵核心賦予青年力量

Game to Grow是一家致力于將游戲用于治療、教育和社區(qū)發(fā)展的非營(yíng)利組織，今年秋天發(fā)布了Critical Core，這是同類(lèi)產(chǎn)品中的首創(chuàng)，桌面 RPG(角色扮演游戲)專(zhuān)為自閉癥譜系兒童和年輕人設(shè)計(jì)，以及患有多動(dòng)癥和其他學(xué)習(xí)和處理差異的人。

Game to Grow 聯(lián)合創(chuàng)始人亞當(dāng)戴維斯和亞當(dāng)約翰斯，在心理健康領(lǐng)域被稱(chēng)為“亞當(dāng)斯”，他們花了十多年時(shí)間探索和開(kāi)發(fā)基于游戲的治療方式，促進(jìn)旨在對(duì)抗孤立和建立對(duì)孩子的信心。Critical Core旨在為孩子們提供一個(gè)令人鼓舞的空間，以培養(yǎng)人際關(guān)系技巧和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。在 2017 年通過(guò)眾籌正式啟動(dòng)他們的非營(yíng)利組織后，Game to Grow 與總部位于香港的 DentsuMB(一家專(zhuān)注于社會(huì)公益的創(chuàng)意機(jī)構(gòu))合作，構(gòu)思和開(kāi)發(fā)Critical Core. 該游戲還與兒科職業(yè)治療師Virginia Spielmann博士( The Star Institute for Sensory Processing執(zhí)行董事)和ICDL(跨學(xué)科發(fā)展學(xué)習(xí)委員會(huì))合作開(kāi)發(fā)。

“在開(kāi)始 Game to Grow 之前，我們舉辦了臨時(shí)小組，讓孩子們玩龍與地下城之類(lèi)的游戲，這對(duì)Critical Core 來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的啟發(fā)， ”擁有教育學(xué)碩士學(xué)位并利用他在戲劇方面接受過(guò)培訓(xùn)的亞當(dāng)·戴維斯 ( Adam Davis ) 說(shuō)療法來(lái)開(kāi)發(fā)這種獨(dú)特的基于游戲的模型。“我們的方法從來(lái)都不是要解決任何類(lèi)型的‘赤字’，而是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)空間，讓孩子們可以按照自己的方式在社交上蓬勃發(fā)展。”

為了更好地準(zhǔn)備治療性游戲課程的主持人，Game to Grow 提供有關(guān)其特定方法和最佳實(shí)踐的全面培訓(xùn)，包括為在實(shí)踐中使用游戲的心理健康專(zhuān)業(yè)人員和教育工作者量身定制的按需研討會(huì)和網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)。一個(gè)由治療師、心理學(xué)家和自閉癥患者組成的知識(shí)淵博的團(tuán)隊(duì)在整個(gè)開(kāi)發(fā)階段為 Game to Grow 團(tuán)隊(duì)提供建議，以確保Critical Core達(dá)到其主要治療目標(biāo)，即建立社交信心、挫折容忍度、情緒恢復(fù)力和關(guān)心他人，同時(shí)擲骰子玩得開(kāi)心。

“我們?yōu)樯缃粍?chuàng)造了一個(gè)本質(zhì)上受到贊賞的環(huán)境，”持證婚姻和家庭治療師聯(lián)合創(chuàng)始人亞當(dāng)約翰斯說(shuō)。“ Critical Core的游戲玩法和結(jié)構(gòu)(以及訓(xùn)練過(guò)程)植根于積極性和靈活性。我們創(chuàng)造了一個(gè)玩家可以犯錯(cuò)而不會(huì)感到被團(tuán)隊(duì)排斥的環(huán)境，并且游戲玩法可以量身定制和調(diào)整以最適合每個(gè)人的獨(dú)特的需求。”

Critical Core 最初于 2019 年在 Kickstarter 上推出，在 8 小時(shí)內(nèi)籌集到全部資金，并得到了來(lái)自世界各地的 3,157 名支持者的支持。還有數(shù)百人通過(guò) BackerKit 預(yù)訂了實(shí)體套件，超過(guò) 500 人購(gòu)買(mǎi)了Critical Core的數(shù)字版本。作為 Kickstarter 的一部分，支持者可以購(gòu)買(mǎi)“Good Cause”副本以捐贈(zèng)給醫(yī)院、診所、學(xué)?；蚱渌W(wǎng)站。將免費(fèi)提供超過(guò) 500 份捐贈(zèng)的副本。

桌面游戲?qū)埮啤Ⅶ蛔?、代幣和地圖等物理組件。由于近年來(lái)大多數(shù)小組會(huì)議都是虛擬舉行的，因此該組織期待分享可提升游戲體驗(yàn)的觸覺(jué)組件，尤其是當(dāng)面對(duì)面的小組會(huì)議開(kāi)始回歸時(shí)。

亞當(dāng)戴維斯說(shuō)：“最令人滿(mǎn)意的事情是見(jiàn)證了這些孩子因這個(gè)社區(qū)而彼此建立的聯(lián)系，特別是對(duì)于那些在學(xué)?；蛘n外活動(dòng)中努力培養(yǎng)有意義的友誼的人來(lái)說(shuō)。而傳統(tǒng)的發(fā)展療法在教授‘社交技能’方面做得很好，我們的目標(biāo)是讓孩子們有機(jī)會(huì)在安全、溫馨的環(huán)境中應(yīng)用這些技能并提高他們的水平。”