鳳凰城大學博士學院發(fā)布關(guān)于人口統(tǒng)計學在職業(yè)樂觀中的作用的白皮書

根據(jù) 2022 年鳳凰城職業(yè)學院®職業(yè)樂觀指數(shù)®研究的數(shù)據(jù)，白皮書研究團隊對鳳凰城大學收集的原始調(diào)查數(shù)據(jù)進行了定量研究，以生成該指數(shù)，以探索不同群體如何看待他們當前的現(xiàn)狀以及未來的就業(yè)前景。該白皮書檢查了人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以測試多個變量之間關(guān)系在影響參與者職業(yè)樂觀情緒方面的強度，并開發(fā)了一個預(yù)測模型。

“這項研究中包含的分析結(jié)果有助于確定員工職業(yè)樂觀情緒的關(guān)注領(lǐng)域和影響——例如工作保障、財務(wù)不穩(wěn)定、負擔得起的兒童保育、保持健康和健身以及政治參與，”愛潑斯坦說。“在大流行之后，雇主有機會重新考慮工作的性質(zhì)，什么對他們的員工很重要，并在增強許多人的職業(yè)樂觀情緒方面發(fā)揮創(chuàng)造力和協(xié)作性。”

Epstein 在設(shè)計、教育和領(lǐng)導學術(shù)團隊方面擁有豐富的經(jīng)驗，曾在鳳凰城大學擔任學術(shù)事務(wù)主任、項目主席和博士生發(fā)展教師。除了進行定量研究，愛潑斯坦還領(lǐng)導了多家博物館的設(shè)計團隊。Epstein 擁有阿戈西大學教育領(lǐng)導學博士學位、亞利桑那州立大學美術(shù)碩士學位和伊利諾伊大學香檳分校平面設(shè)計美術(shù)學士學位。

喬丹在高等教育和非營利組織的職業(yè)生涯超過 25 年。作為博士研究學院的教師，喬丹促進了教育領(lǐng)導力課程，并且是代表不同教育部門的不同學生的論文委員會主席。Jordan 在圣瑪麗伍茲學院獲得心理學學士學位，在安娜瑪麗亞學院獲得工商管理碩士學位，并在薩拉索塔大學獲得教育領(lǐng)導力教育博士學位。

Kovacich 是博士研究學院的副教授，也是一名獨立研究員、顧問和小企業(yè)主，擁有 30 多年的高等教育經(jīng)驗。她作為首席研究員和項目總監(jiān)參與了各種聯(lián)邦政府資助的項目，并為醫(yī)療保健專業(yè)人員共同開發(fā)了基于網(wǎng)絡(luò)的自學模塊。Kovacich 擁有東北大學的法律、政策和社會博士學位以及肯特州立大學的學士學位。