社會(huì)心理學(xué)家帕盧克授予麥克阿瑟獎(jiǎng)學(xué)金

普林斯頓大學(xué)心理學(xué)和公共事務(wù)教授伊麗莎白·利維·帕拉克(ElizabethLevyPaluck)獲得了2017年麥克阿瑟獎(jiǎng)學(xué)金。

普林斯頓大學(xué)心理學(xué)和公共事務(wù)教授伊麗莎白·利維·帕拉克(ElizabethLevyPaluck)獲得了2017年麥克阿瑟獎(jiǎng)學(xué)金。

Paluck是24名活動(dòng)家、藝術(shù)家、學(xué)者和科學(xué)家中的一員，他們每人將在五年內(nèi)從JohnD.andCatherineT.MacArthurFoundation獲得625,000美元的無附加條件贈(zèng)款。麥克阿瑟研究員計(jì)劃將不受限制的獎(jiǎng)學(xué)金授予那些在創(chuàng)造性追求中表現(xiàn)出非凡的獨(dú)創(chuàng)性和奉獻(xiàn)精神以及顯著的自我導(dǎo)向能力的人才。

Paluck對(duì)社會(huì)規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)的研究正在為減少從美國高中到?jīng)_突后的盧旺達(dá)等背景下的歧視、欺凌和種族沖突模式的策略提供新的見解。通過將通常在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中開發(fā)和測試的社會(huì)心理學(xué)理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)世界的干預(yù)和隨機(jī)控制的現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)，她在確定積極影響個(gè)人和群體行為的方法方面取得了重大進(jìn)展。

“BetsyLevyPaluck是一位極具創(chuàng)造力的學(xué)者，她的杰出工作增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)規(guī)范、偏見、媒體影響和沖突解決的理解，”普林斯頓大學(xué)校長克里斯托弗·L·埃斯格魯伯說。“我們普林斯頓的所有人都為麥克阿瑟基金會(huì)選擇帕魯克教授喝彩：這一榮譽(yù)當(dāng)之無愧。”

亞歷山大·斯圖爾特1886年心理學(xué)和公共事務(wù)教授教務(wù)長黛博拉·普倫蒂斯(DeborahPrentice)說，帕魯克是“她那一代人中最具創(chuàng)造力的社會(huì)心理學(xué)家”。

“她的實(shí)地實(shí)驗(yàn)讓我們對(duì)人類思維的運(yùn)作方式有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提出了解決棘手社會(huì)問題的創(chuàng)新策略，”Prentice說。“Betsy的工作產(chǎn)生了影響——對(duì)學(xué)者、政策制定者和外行來說都是如此。作為麥克阿瑟研究員，她是一個(gè)鼓舞人心的選擇。”