選擇常春藤+獎學(xué)金的五位教師領(lǐng)導(dǎo)

五位教職領(lǐng)導(dǎo)已被選為首屆 Ivy+ 教職員工發(fā)展網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)研究員。該網(wǎng)絡(luò)包括 12 所國立研究型大學(xué)，它們合作促進教授的多樣性、公平性、包容性和歸屬感。

2022-2023 Ivy+ 研究員將參加學(xué)術(shù)部門的 FAN 探究、公平和領(lǐng)導(dǎo)力研究所。該研究所匯集了來自常春藤大學(xué)和類似大學(xué)的教職員工，舉辦有關(guān)公平領(lǐng)導(dǎo)、搜索和招聘以及文化和氣候等主題的研討會。

FAN 聯(lián)合主席、高級副總裁兼高級多元化官 Shontay Delalue表示：“Ivy+ 教師發(fā)展網(wǎng)絡(luò)致力于解決最緊迫的需求，以促進高等教育的多樣性和公平性 。”

“FAN 景觀分析確定了為學(xué)術(shù)主席和院長提供工具的必要性，這些工具將增強他們以公平的視角領(lǐng)導(dǎo)的能力，”Delalue 說。“以校園為基礎(chǔ)的隊列以及 Ivy+ 機構(gòu)參與的學(xué)院模式是支持領(lǐng)導(dǎo)者并允許培養(yǎng)最具創(chuàng)新性的想法的好方法，這些想法可以進一步促進我們校園的多樣性、公平性和包容性。”

在 FAN 的執(zhí)行和指導(dǎo)委員會任職的負責(zé)教職事務(wù)的副教務(wù)長 Dean Lacy說，領(lǐng)導(dǎo)研究員由院長提名，并根據(jù)他們對包容和公平領(lǐng)導(dǎo)的承諾進行選擇 。今年的重點是 STEM 領(lǐng)域。

達特茅斯學(xué)院的研究員是 塞耶工程學(xué)院多元化和包容性副院長Petra Bonfert-Taylor; Erika Brown，Geisel 醫(yī)學(xué)院教務(wù)主任; Sergi Elizalde，數(shù)學(xué)系主任; Marnie Halpern，分子與系統(tǒng)生物學(xué)系主任;和 生物科學(xué)系主任Thomas Jack 。

他們加入了來自哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、杜克大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)和耶魯大學(xué)的 40 位系主任、院長和其他高級管理人員的行列。

“最重要的領(lǐng)導(dǎo)力”

該獎學(xué)金于今年秋天早些時候在耶魯大學(xué)舉行的靜修會上拉開帷幕，參與者在會上探討了教師領(lǐng)導(dǎo)者具有公平意識的領(lǐng)導(dǎo)力的基本原理。即將舉行的研討會將作為對教師領(lǐng)導(dǎo)者可以獲得的機會的調(diào)查，以增加他們部門內(nèi)的包容性。在 4 月份的最后一次會議上，研究員們將設(shè)計干預(yù)措施，以系統(tǒng)地改善大學(xué)和大學(xué)教職工的多樣性和包容性。

Lacy 說，該獎學(xué)金的目標包括培養(yǎng)一批致力于公平領(lǐng)導(dǎo)實踐并能在學(xué)校內(nèi)部和與合作機構(gòu)分享想法的系級領(lǐng)導(dǎo)和院長。

雖然校長、教務(wù)長和院長可以定下基調(diào)并定義目標，但“促進多元化、公平和包容以及健康部門的最重要領(lǐng)導(dǎo)是在部門層面，”他說。Ivy+ Faculty Advancement Network 作為一個渠道，將來自類似部門的人聚集在一起，以確定“可能對他們自己的學(xué)科來說是獨一無二的挑戰(zhàn)”。

作為 Ivy+ 的研究員，Bonfert-Taylor、Brown、Elizalde、Halpern 和 Jack 將與高層領(lǐng)導(dǎo)會面，討論他們幫助達特茅斯推進其公平目標的建議，Lacy 說。他們還將與 Lacy、Delalue 和其他高級領(lǐng)導(dǎo)人合作，在今年冬天和春天向達特茅斯領(lǐng)導(dǎo)層提出想法。

達特茅斯的一些 Ivy+ 研究員分享了他們對該項目的看法。

Petra Bonfert-Taylor

達特茅斯工程學(xué)院的使命是建立一所體現(xiàn)開放性、可訪問性、協(xié)作性和以人為本的創(chuàng)新的學(xué)校，并努力成為一個將公平和包容作為我們學(xué)術(shù)、教學(xué)和實踐核心的社區(qū)。

我很高興成為 Ivy+ Faculty Advancement Network Leadership Institute 的一員，這將使我能夠進一步制定具有公平意識和前瞻性思維的領(lǐng)導(dǎo)策略，以推進這一使命。我同樣很高興能與其他達特茅斯學(xué)院和 Ivy+ 的研究員聯(lián)系，利用我們的集體專業(yè)知識并合作干預(yù)我們的共同目標，以促進我們機構(gòu)的公平。通過這次機會，我希望獲得戰(zhàn)略洞察力和技能，以加強 Thayer 在達特茅斯提升歷史上被邊緣化的聲音的努力，并努力成為一個在我們應(yīng)對世界不斷變化的挑戰(zhàn)時跨越差異走到一起的社區(qū)。

塞爾吉·埃利薩爾德

Ivy+ Faculty Advancement Network 為學(xué)習(xí)擔(dān)任系主任所需的許多技能提供了很好的資源。該獎學(xué)金由全年的一系列研討會組成，重點關(guān)注公平領(lǐng)導(dǎo)、促進教師多元化以及招聘和分配委員會工作的最佳實踐等主題。

我對這個項目的希望之一是成為其他 Ivy+ 機構(gòu)的科學(xué)系主任和院長網(wǎng)絡(luò)的一部分，了解他們是如何做事的，他們是如何處理與我正在經(jīng)歷的類似情況的，并且通常是能夠集思廣益并獲得建議。

瑪妮哈爾彭

我期待著向?qū)＜已葜v者和其他學(xué)校的同事學(xué)習(xí)最佳實踐，以確保為蓋塞爾分子與系統(tǒng)生物學(xué)系招聘和留住來自不同背景的教師提供一個溫馨和公平的環(huán)境。作為一名研究科學(xué)家，我敏銳地意識到生物醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域需要一支更具包容性的勞動力隊伍，并打算與達特茅斯團隊合作制定實現(xiàn)這一目標的新戰(zhàn)略。我覺得 MSB 的教職員工有了新的認識和承諾，也得到了達特茅斯新領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。