部分高校把課程時長從45分鐘壓縮到40分鐘 原因有這些

近日，江西網(wǎng)友反映部分高校把課程時間從45分鐘壓縮到40分鐘的留言引起了人們的關注。這名網(wǎng)友還表示，該校本身教學質量就不算很好，學生能學到的東西也有限，現(xiàn)在直接發(fā)通知減少上課時間，讓人感到不解。

江西省教育廳答復稱經(jīng)核查，該校在“雙代會”上教師代表針對課程時長問題提出議題，希望學校參考其他高校把課程時長縮減為40分鐘，有些前后課程上課樓棟距離較遠，這也讓師生都面臨著課間的趕課壓力。校長接待日上還有部分學生反映上課時間過長導致課堂后期出現(xiàn)疲憊和焦慮，影響學習，會導致學生學習效率下降。課程的持續(xù)時間變長也導致課間休息時間變短，相鄰兩節(jié)大課的教室處于不同樓棟之間時容易出現(xiàn)大面積遲到的現(xiàn)象。

江西省教育廳介紹，通過調研后發(fā)現(xiàn)南昌大學、江西師范大學、江西中醫(yī)藥大學等部分高校每節(jié)課授課時間為40分鐘，這些課程并沒有對教師授課質量、學生學習效果等產(chǎn)生不良影響。而對課程時長進行調整有利于改善和調整學生在課堂上的學習效果以及精神狀態(tài)，這也能起到更好的教育效果，對于緩解教師工作壓力、提高工作效能等也很有幫助。

學?；谶@些原因做出了課程時間調整的策略，并且還會跟蹤掌握課時進行調整之后的實踐效果。記者注意到，對學校做出這樣的調整，大多數(shù)學生和家長都表示支持和理解。高校根據(jù)實際情況對課程安排做出符合大多數(shù)人意愿的調整應該是得到支持，而且這種調整符合相關文件的規(guī)定，這種調節(jié)有利于學生保持更專注的學習狀態(tài)。