越來越多中小學(xué)教師崗和編制不掛鉤

現(xiàn)在國內(nèi)的教育體制出現(xiàn)了很多的問題，越來越多中小學(xué)教師崗和編制脫鉤。這種問題的出現(xiàn)主要是因為教師編足不足，長期以來學(xué)生數(shù)量過多，以及老師的缺少，導(dǎo)致非編制崗位招聘教師遇到了一系列的難題，近幾年來，無論是在一線城市二線城市中的學(xué)校中的教師崗位是招手比較困難的，2023年的教師崗位招募中僅有1409名為正式教師，其他的教師全部都是非編制崗位。

預(yù)計隨著以后時間越來越久，全國各地的公立學(xué)校和私立學(xué)校將越來越難的招收正式編制崗位教師，現(xiàn)在教育部門在申請編制方面也遇到了很多的問題，首先在全國的公立小學(xué)以及公立中學(xué)來說，想要找到非編制老師非常簡單，因為一方面能夠在財務(wù)方面的壓力越來越少，另外能將行政方面的壓力減輕，政府對于資金方面的投入是比較多的，只不過近幾年來城市化的問題越來越多?，F(xiàn)在越來越多的城市人口增長很快，學(xué)生越來越多，編制人員數(shù)量和學(xué)生數(shù)量完全不匹配，學(xué)校無奈的情況下只能通過招聘一些非編制教師，這種情況也是沒有辦法的事情。

國內(nèi)的大量教育專家通過分析看到了一種情況，現(xiàn)在非編制教師以后可能會成為主流，這方面現(xiàn)在遇到了很多的瓶頸問題，需要更多的教師來應(yīng)對現(xiàn)在的教育情況，讓學(xué)生擁有更多良好的成長學(xué)習(xí)和環(huán)境，另外政府在增加編制教師這方面的壓力會越來越大，現(xiàn)在只能通過招收協(xié)會編制老師來提高學(xué)生的教育質(zhì)量，不過這些非編制老師的經(jīng)驗以及專業(yè)知識是比較讓人受到質(zhì)疑的，令人欣慰的是2022年后教師資格證考試人數(shù)達到了1000多萬，意味著還是有很多的人愿意從事教師崗位。