杜克大學(xué)4+1項(xiàng)目的學(xué)生討論在五年內(nèi)完成兩個(gè)學(xué)位的專業(yè)人士和挑戰(zhàn)

2022-09-30 15:43:15 編輯：賀婷若來源：

導(dǎo)讀似乎在四年內(nèi)完成學(xué)士學(xué)位還不夠，由于杜克大學(xué)的4+ 1課程，一些杜克大學(xué)的學(xué)生選擇在五年內(nèi)完成他們的本科和碩士課程。這些課程 - 通常...

似乎在四年內(nèi)完成學(xué)士學(xué)位還不夠，由于杜克大學(xué)的“4+ 1”課程，一些杜克大學(xué)的學(xué)生選擇在五年內(nèi)完成他們的本科和碩士課程。

這些課程 - 通常涉及在本科高年級(jí)期間參加本科和研究生課程的組合，并在第五年轉(zhuǎn)為全日制研究生課程 - 范圍從工程學(xué)到全球健康。

學(xué)生們說他們選擇完成“4 + 1”課程的一個(gè)原因是他們希望增加他們從本科專業(yè)課程中獲得的知識(shí)的深度。

大三畢業(yè)后，Arthi Kozhumam，Trinity '21和MS '22，感覺她知道“相當(dāng)多”，但還不夠，激勵(lì)她通過杜克全球健康研究所攻讀全球健康加速理學(xué)碩士。

“我覺得我(從本科課程開始)對(duì)很多領(lǐng)域都有了淺薄的了解，比如一門流行病學(xué)課和一門方法課，但我從來沒有真正感覺到我深入研究過任何事情。因此，碩士讓我更加專注，它向我展示了我想攻讀博士學(xué)位的研究領(lǐng)域，否則，我認(rèn)為我不會(huì)有那么清晰，“Kozhumam繼續(xù)說道。

她計(jì)劃明年在西北大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)和博士學(xué)位。

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