重新構(gòu)想校園安全行動委員會分享2022年春季更新

根據(jù)2021年8月重新構(gòu)想校園安全行動委員會(RCSAC)的建議，愛荷華大學(xué)繼續(xù)在校園安全和學(xué)生福祉舉措方面取得進展。由文理學(xué)院院長SaraSanders和副校長兼學(xué)生院長AngieReams擔(dān)任主席的實施團隊于2021年11月成立。該團隊分為三個工作組，開始實施四項建議在最終報告中概述。

“到目前為止，我們對團隊的工作以及他們在確定我們的校園如何將建議轉(zhuǎn)化為行動方面所付出的巨大努力感到非常滿意，”里姆斯說。“我們致力于在校園內(nèi)創(chuàng)建可持續(xù)的、全面的支持系統(tǒng)，并與我們當(dāng)?shù)氐臋C構(gòu)和社區(qū)合作。正確地做到這一點很重要。”

目前，進展包括：

第一工作組

(建議1和2)：為心理健康、基本需求、危機干預(yù)和后續(xù)行動提供非執(zhí)法響應(yīng)選項。將財政資源投資于整體安全服務(wù)，包括心理健康、病例管理、福祉和基本需求。

完全的：

創(chuàng)建24/7UI支持和危機熱線，通過與CommUnityCrisisServices合作，為學(xué)生提供心理健康支持。

聘請兩名學(xué)生護理和援助專業(yè)護理協(xié)調(diào)員ElleyMohling和CodyHowell為有執(zhí)法聯(lián)系、危機干預(yù)或住院治療的學(xué)生提供后續(xù)服務(wù)。

聘請基本需求協(xié)調(diào)員來提高認識、建立伙伴關(guān)系并增加對學(xué)生服務(wù)的訪問和支持，例如食品儲藏室、衣櫥和其他資源。

進行中：

該工作組正在起草一系列預(yù)防和應(yīng)對策略，供部門在幫助處于危機中的人時使用，包括增加心理健康支持和跨學(xué)院單位的額外嵌入式顧問。這項工作包括與參與當(dāng)前響應(yīng)流程的部門合作，以了解選項、流程、程序和合規(guī)性。

該工作組正在制定一個兩到五年的計劃，將財政資源投資于考慮心理、身體、情感和社會福祉的整體支持系統(tǒng)。

第二工作組

(建議3)：創(chuàng)建一個總統(tǒng)校園安全和問責(zé)委員會，該委員會特別關(guān)注邊緣化校園成員的經(jīng)歷，包括共同治理的成員和廣大UI社區(qū)的代表，并征求持續(xù)的反饋，確定成功的指標和衡量標準，交流關(guān)注和建議，并促進UI社區(qū)內(nèi)透明的信息共享。

完全的：

該工作組會見了各種校園合作伙伴，包括當(dāng)前的安全和安保總統(tǒng)憲章委員會，并確定了最佳的前進道路將是創(chuàng)建一個新的委員會結(jié)構(gòu)和章程。

該工作組定義了問責(zé)制并提出了解決問題的方案，同時與大學(xué)人力資源和機構(gòu)政策保持一致。

進行中：

該工作組正在為董事會設(shè)計一個委員會結(jié)構(gòu)，重點關(guān)注來自整個校園的代表，以提供不同的觀點。關(guān)鍵組成部分包括中央行政部門的支持，建立一個主動收集邊緣化社區(qū)和其他校園安全利益相關(guān)者反饋的流程，以及為那些持續(xù)應(yīng)對校園內(nèi)危機事件的人增加關(guān)于創(chuàng)傷知情反應(yīng)、支持和恢復(fù)性正義的培訓(xùn)和教育。社區(qū)。

該工作組正在與大學(xué)人力資源部和總法律顧問辦公室就董事會的選擇進行協(xié)商。

第三工作組

(建議4)：與當(dāng)?shù)毓舶踩蜕鐓^(qū)官員合作，調(diào)整UI和周邊社區(qū)安全協(xié)議，以支持整體響應(yīng)方法。

完全的：

該工作組概述了增加社區(qū)關(guān)于安全和安保的知識、建立學(xué)生與執(zhí)法部門之間的關(guān)系以及使用系統(tǒng)方法改善約翰遜縣跨轄區(qū)合作的具體目標。

進行中：

該工作組正在收集信息，以促進、交流和提高對校園和縣內(nèi)當(dāng)前響應(yīng)流程和轉(zhuǎn)移計劃的認識。

該工作組正在制定一項計劃，以增加學(xué)生與執(zhí)法部門之間建立關(guān)系的機會，以增進理解并支持積極的關(guān)系。

該工作組正在制定一項戰(zhàn)略溝通計劃，以在全年分享有關(guān)安全和安保的關(guān)鍵信息，目標是增加社區(qū)知識。

實施團隊將在夏季繼續(xù)其工作，下一次更新將在2022年秋季分享。