澳大利亞教師留下持久的積極影響

新的研究表明，教師被列為全國頂級(jí)榜樣之一(35%)，父母(65%)和朋友(39%)排名前兩位。

非營利性健康基金Teachers Health的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，教師對(duì)近四分之三的澳大利亞人(72%)的生活產(chǎn)生了積極影響，其中Z世代和千禧一代(84%)引領(lǐng)了這種情緒。

“我們很高興看到我們教學(xué)社區(qū)中的人們?cè)趯W(xué)生的一生中對(duì)他們產(chǎn)生了令人難以置信的影響。教師節(jié)是澳大利亞向所有繼續(xù)激勵(lì)，塑造和教育我們下一代的教師表示感謝的好時(shí)機(jī)，“教師健康集團(tuán)首席執(zhí)行官布拉德喬伊斯說。

“研究結(jié)果表明，教師在激勵(lì)學(xué)生方面是多么重要，不僅在那些關(guān)鍵的學(xué)校教育時(shí)期，而且在他們離開教室很久之后。我們鼓勵(lì)大家和我們一起慶祝教師，并在這個(gè)教師節(jié)反思這些終身課程。

研究還顯示，教師繼續(xù)激勵(lì)全國超過四分之三(76%)的人，對(duì)年輕一代的影響最大。與55歲以上的受訪者(63%)相比，更多的Z世代和千禧一代受訪者表示他們的老師對(duì)他們產(chǎn)生了積極的啟發(fā)，近十分之九(87%)的受訪者承認(rèn)這一點(diǎn)。

此外，數(shù)據(jù)還概述了澳大利亞人在課程之外學(xué)到的特質(zhì)，并指出成長(69%)，信心(68%)，價(jià)值觀(66%)，團(tuán)隊(duì)合作(61%)和領(lǐng)導(dǎo)力(54%)是前五名。

澳大利亞教育聯(lián)盟聯(lián)邦主席科雷娜·海索普(Correna Haythorpe)表示，教師在一個(gè)人生活中的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。