專為STEM領(lǐng)域未來領(lǐng)導(dǎo)者設(shè)計的新科學(xué)教學(xué)大綱

培養(yǎng)下一代STEM領(lǐng)導(dǎo)者是今天公布的擬議新科學(xué)技術(shù)教學(xué)大綱的重點。

這是新南威爾士州政府正在進(jìn)行的一代人中最全面的課程改革的一部分。

教育和早期學(xué)習(xí)部長薩拉·米切爾(Sarah Mitchell)表示，新的教學(xué)大綱已經(jīng)重新設(shè)計，以符合當(dāng)前的現(xiàn)場證據(jù)，這些證據(jù)將最好地使學(xué)生在現(xiàn)代，數(shù)字和互聯(lián)世界中取得成功。

“我們知道，學(xué)生能夠在日常生活中應(yīng)用他們的知識至關(guān)重要。通過這些教學(xué)大綱，學(xué)生將受益于更切實的學(xué)習(xí)體驗，讓他們有機(jī)會研究現(xiàn)實世界的挑戰(zhàn)，使他們成為STEM領(lǐng)域的下一代世界領(lǐng)導(dǎo)者，“米切爾說。

“最終，新的教學(xué)大綱旨在更好地為年輕人在STEM領(lǐng)域的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。

7至10年級的科學(xué)教學(xué)大綱草案包括關(guān)于數(shù)據(jù)科學(xué)和調(diào)查科學(xué)證據(jù)的新當(dāng)代主題，以及基于最新證據(jù)的環(huán)境可持續(xù)性和能源的更多關(guān)注。

主要變化包括：

更明確地關(guān)注應(yīng)用知識和技能，學(xué)生將課堂學(xué)習(xí)應(yīng)用于現(xiàn)實世界的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

更加注重基本知識和技能，消除歧義，更好地支持教師規(guī)劃。

增加科學(xué)和數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系，以支持整個課程的學(xué)習(xí)。

與土著居民和托雷斯海峽島民的歷史和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)用途的聯(lián)系更加緊密。

更加注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧，以達(dá)到科學(xué)目的。

教學(xué)大綱中的生活技能部分為智障學(xué)生提供了更多機(jī)會，在真實的學(xué)習(xí)環(huán)境中擴(kuò)展他們的識字、算術(shù)和溝通技巧。