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科學(xué)研究表明,善良會增加體內(nèi)的內(nèi)啡肽,減輕疼痛并增加能量。然而,在聯(lián)合國雄心勃勃的2030年可持續(xù)發(fā)展議程中,沒有提到善良——給予而不期望任何回報的行為。
聯(lián)合國教科文組織圣雄甘地和平與可持續(xù)發(fā)展教育研究所(MGIEP)希望通過其“建設(shè)更善良的大腦”倡議來改變這種狀況 - 通過社會和情感學(xué)習(xí)改變教育,以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDG)。
MGIEP 長期以來一直倡導(dǎo)善良是情感健康和學(xué)習(xí) SEL 能力的重要性不可或缺的一部分。
隨著11月13日世界慈善日的臨近,MGIEP主任Anantha Duraiappah博士說,學(xué)??梢酝ㄟ^幾種重要方式培養(yǎng)這種重要品質(zhì)。
“神經(jīng)科學(xué)研究表明,所有的學(xué)習(xí)都發(fā)生在一個環(huán)境中,涉及整個大腦的認知 - 社會情感互動,”Duraiappah博士告訴教育家。
“當(dāng)兒童和青少年學(xué)會閱讀、數(shù)數(shù)、推理、做出決定和做善事時,就會發(fā)生這種全腦激活。社會和情感學(xué)習(xí)的引入通過提高學(xué)術(shù)成就和培養(yǎng)致力于建設(shè)更友善世界的善解人意和富有同情心的個人,為學(xué)習(xí)者和社會提供了雙重紅利。
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