來自英國頂級女子公立學校的校友達到精英職位的可能性高出20倍

12 所一流女子公立學校的校友(注：英國的“公立學校”在美國是“私立學校”的意思)進入英國社會最有權勢的精英職位的可能性是就讀其他任何學校的女性的 20 倍，根據(jù)名人錄的獨特歷史分析。

這項由?？巳卮髮W、牛津大學和倫敦政治經(jīng)濟學院 (LSE) 聯(lián)合開展的研究調查了英國 12 所最精英女子學校過去和現(xiàn)在的影響，其中包括北倫敦的切爾滕納姆女子學院倫敦大學學院和圣保羅女子學校。

這些學校在項目開始時被研究人員確定為最“精英”的學校，因為它們歷來是向牛津大學和劍橋大學輸送校友的最成功學校之一。該研究還考察了由女子學校協(xié)會代表的約 200所私立學校組成的更廣泛網(wǎng)絡的力量。

論文，有老妹網(wǎng)嗎?女校與英國精英招聘，分析名人錄中包含的 120 年傳記數(shù)據(jù)，首次探討私立女校是否與領先的私立男校對女性通往精英職位的軌跡具有相同的影響學校對男人這樣做。

研究發(fā)現(xiàn)，盡管校友獲得最有權勢的精英職位的可能性是其他校友的 20 倍，但這些精英女子學校“始終不如男性學校那么有推動力”。

?？巳噩F(xiàn)代英國歷史講師、該論文的主要作者伊芙·沃思博士說：“觀察幾十年來對精英女性產生如此深遠影響的動態(tài)變化令人著迷，比如那些經(jīng)歷過的女性1940 年代和 50 年代，他們代表了某種程度上的過渡一代。但同樣清楚的是，與男性不同，在上個世紀，女性需要的不僅僅是獲得最好的教育以取得精英職業(yè)的成功。”

同樣基于名人錄的先前研究表明，九所著名男子公立學校(稱為克拉倫登學校)的校友達到最有權勢的精英職位的可能性是其他學校的 35 倍。即使在權力的頂峰時期，精英女子學校也只教育了 12% 的名人錄參賽者，而克拉倫登學校教育了 17% 的男性參賽者。作者認為，這種差異“植根于女子精英教育的矛盾目標”，在提高學業(yè)成績和維護傳統(tǒng)性別規(guī)范之間長期存在緊張關系。

Who's Who 是英國領先的“值得注意和有影響力”人物的傳記詞典，自 1897 年以來每年出版。許多進入者在達到重要職業(yè)職位后自動包括在內，例如國會議員、同行、法官、高級公務員、公共機構負責人、貴婦人和騎士、詩人桂冠以及博物館和大型藝術組織的負責人。其余的是根據(jù)“值得注意的專業(yè)任命或持續(xù)的聲望、影響力或名望”選擇的。

這篇發(fā)表在《英國教育社會學雜志》上的論文發(fā)現(xiàn)，曾就讀于這些精英女子學校的名人錄中有 50% 的女性也曾就讀于牛津或劍橋。它還發(fā)現(xiàn)，就讀于這些學校的精英女性更有可能與名人錄中的其他人有直接聯(lián)系，尤其是配偶。

它說，“在這里，在根深蒂固的男性統(tǒng)治和強大的制度和文化障礙阻礙職業(yè)發(fā)展的背景下，女性往往依靠男性伴侶來促進獲得精英職位。”

它認為，雖然精英男子學校一直是網(wǎng)絡中心，但精英女子學校“為許多女性提供了資源和平臺，可以結識可能直接或間接(通過他們的網(wǎng)絡)幫助她們職業(yè)的精英男性。”

該論文還研究了私人會員俱樂部的作用，這些俱樂部以“彎曲弧線”男性精英軌跡而聞名。它發(fā)現(xiàn)在名人錄中特別受女性歡迎的俱樂部是阿爾伯馬爾俱樂部、大學婦女俱樂部、文學女士俱樂部，以及最近的改革俱樂部和雅典娜俱樂部。該論文的結論是，與男性相比，此類俱樂部作為女性精英招募渠道的重要性較低。

牛津大學教授 Aaron Reeves 是該論文的合著者，他說：“有許多電影、書籍和電視節(jié)目致力于探索英國作為一個國家的命運如何與行動、意識形態(tài)和競爭聯(lián)系在一起。某些精英男子學校的校友。然而，令人驚訝的是，精英女子學校的校友很少受到關注，特別是考慮到其中一些學校在推動其校友登上權力和地位方面具有持久的影響力影響。”