設(shè)置“暑假作業(yè)緩交期” 實(shí)現(xiàn)良好的開學(xué)準(zhǔn)備

隨著暑假的漸行漸遠(yuǎn)，新學(xué)期的腳步越來(lái)越近。為確保學(xué)生們有一個(gè)充分準(zhǔn)備的開學(xué)過(guò)程，各校紛紛設(shè)立“暑假作業(yè)緩交期”，并在8月23日，合肥市教育局發(fā)布了2023秋季新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作情況，為家長(zhǎng)和學(xué)生提供了詳細(xì)的指導(dǎo)，助力學(xué)生順利迎接新的學(xué)習(xí)階段。

今年，合肥市義務(wù)教育階段共計(jì)招收了23.4萬(wàn)名學(xué)生，較去年增加了2.4萬(wàn)人。其中，小學(xué)招生人數(shù)為14.1萬(wàn)，較去年增加了2.1萬(wàn)；初中則為9.3萬(wàn)，較去年略增0.3萬(wàn)。無(wú)論是在城區(qū)還是四縣一市，都呈現(xiàn)出明顯的增長(zhǎng)。根據(jù)計(jì)劃，新學(xué)期的高一、高二年級(jí)于8月31日?qǐng)?bào)到，9月1日正式開學(xué)，而高三年級(jí)則將在8月24日開始正式上課。

教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生的全面關(guān)懷和關(guān)注也從未停歇。在迎接新學(xué)期之際，各校利用多種渠道，如公眾號(hào)、班級(jí)群等，向家長(zhǎng)傳遞學(xué)生心理健康的重要性，并積極組織了“家校共育周”活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生共同調(diào)適心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。學(xué)校還通過(guò)舉辦心理健康主題班會(huì)課等方式，給學(xué)生上了一堂旨在調(diào)適心理的“開學(xué)第一課”，以幫助他們盡快適應(yīng)校園生活。

在這個(gè)特殊時(shí)期，為了確保學(xué)生的身心健康，各校紛紛設(shè)立“暑假作業(yè)緩交期”，這意味著學(xué)生們?cè)陂_學(xué)后的前兩周內(nèi)還有時(shí)間補(bǔ)交暑假作業(yè)，從而減輕了學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力。同時(shí)，嚴(yán)禁在開學(xué)前兩周內(nèi)組織任何形式的考試考查，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)適應(yīng)新的學(xué)期。

另一方面，各校積極制定學(xué)校總課表、班級(jí)分課表、作息時(shí)間表以及校歷，以確保學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的日程有一個(gè)清晰的了解。此外，學(xué)校還在積極推進(jìn)各學(xué)段之間的銜接教育，助力學(xué)生在新的學(xué)年更好地適應(yīng)和融入學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校還將進(jìn)一步鞏固中小學(xué)課后服務(wù)工作成果，確保義務(wù)教育學(xué)校全面開展課后服務(wù)。為了滿足學(xué)生的多樣化需求，學(xué)校將創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供豐富多樣的個(gè)性化課后服務(wù)課程，進(jìn)一步促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

總之，為了讓學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期迎來(lái)一個(gè)良好的開端，合肥市教育局和各學(xué)校都積極采取措施，關(guān)注學(xué)生的心理健康、學(xué)業(yè)發(fā)展和全面成長(zhǎng)。設(shè)立“暑假作業(yè)緩交期”和嚴(yán)禁開學(xué)前兩周的考試考查，無(wú)疑是為學(xué)生提供了更充裕的時(shí)間來(lái)做好入學(xué)準(zhǔn)備，展望新的學(xué)期。