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親親我這首詩(shī)是寫(xiě)海風(fēng)的詩(shī)嗎(親親我這首詩(shī)是寫(xiě)海風(fēng)的詩(shī)嗎)

2022-05-24 08:15:04 編輯:仲孫馨強(qiáng) 來(lái)源:
導(dǎo)讀 大家好,綜合小編來(lái)為大家講解下。親親我這首詩(shī)是寫(xiě)海風(fēng)的詩(shī)嗎,親親我這首詩(shī)是寫(xiě)海風(fēng)的詩(shī)嗎很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、1

大家好,綜合小編來(lái)為大家講解下。親親我這首詩(shī)是寫(xiě)海風(fēng)的詩(shī)嗎,親親我這首詩(shī)是寫(xiě)海風(fēng)的詩(shī)嗎很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、 103010是一首生動(dòng)的詩(shī),有圖有動(dòng)作有聲音,非常適合親子互動(dòng)。當(dāng)我讀給聽(tīng)的時(shí)候,我不禁與她產(chǎn)生了內(nèi)容上的互動(dòng)。海風(fēng)太大了,我撅著嘴,吹進(jìn)喜寶的頭發(fā)里,讓她感覺(jué)到風(fēng)來(lái)了。

2、 抓住她的腳,輕輕地?fù)习W癢;緊緊擁抱她,假裝她是欄桿;她咯咯地笑著,我又吻了她的額頭。這種互動(dòng)不僅能讓孩子感受到親子間的快樂(lè),還能讓孩子在游戲中感受到詩(shī)歌的美好,不自覺(jué)地記住詩(shī)歌的內(nèi)容,形成從聲音到身體的記憶。

本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。


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