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六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)(慶祝六一活動(dòng)總結(jié)四篇范文)

2022-07-15 19:52:48 編輯:姚晶怡 來源:
導(dǎo)讀 大家好,綜合小編來為大家講解下。六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié),慶祝六一活動(dòng)總結(jié)四篇范文很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!  六一兒童節(jié)

大家好,綜合小編來為大家講解下。六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié),慶祝六一活動(dòng)總結(jié)四篇范文很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

  六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

  隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移,六一兒童節(jié)已經(jīng)過去了。我們知道“六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們孩子的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿省?rdquo;為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),閆里小學(xué)舉行了“放飛夢(mèng)想,金色童年”的六一活動(dòng),為孩子們搭建一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  為了這次活動(dòng)順利開展,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日,同時(shí)也讓家長(zhǎng)感受到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  為了成功舉辦這次活動(dòng),學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們的合作精神也淋漓盡致的展現(xiàn)出來。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我校全體教師和大多數(shù)家長(zhǎng)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的美術(shù)技能,師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境。老師和孩子們把校園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。

  三、活動(dòng)內(nèi)容形式多樣。

  6月1日,“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,校園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂聲中家長(zhǎng)們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。孩子盡興的表演:贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。舞蹈、相聲、三句半……節(jié)目形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個(gè)童聲的世界。我們歡呼,我們?nèi)杠S,我們陶醉。

  “六一”,我們和孩子們共同度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的教育理念。

  “六一”之前我們是辛苦的是忙碌的,“六一”過后我們是開心的幸福的?;顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”的節(jié)日活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。讓我們每一個(gè)孩子在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮,讓每朵鮮花在校園內(nèi)這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。

  六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

  孩子們歡快的六一兒童節(jié)過去了,忙碌排練的藝術(shù)節(jié)過去了,辛苦訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)會(huì)過去了,大半個(gè)學(xué)期過去了??然而,在這時(shí)候,才沒有各種學(xué)習(xí)的壓力,衛(wèi)生,紀(jì)律的壓力,心理的壓力等等,師生們的“心距”才越縮越小,越來越近。

  這期間,我們老師似乎也在過六一,跟著孩子們一起“樂不思蜀”地排練起來,雖然每天上班時(shí)間更早了,下班時(shí)間更晚了,課時(shí)我們能更好地融為一體,為了同一個(gè)目的,全班擰成一股繩??

  六年級(jí)的匯演被定為大合唱,似乎有點(diǎn)干吧,但,那又怎樣?我們依然可以化妝,依然可以展現(xiàn)團(tuán)結(jié)合唱的風(fēng)采,這段時(shí)間,我從一個(gè)英語(yǔ)教師的身份轉(zhuǎn)化到了一個(gè)音樂教師的身份,給學(xué)生糾正音調(diào),音高,糾正合唱需要的配套動(dòng)作等。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生的歌喉也是很美麗的,響亮的,動(dòng)聽的。

  兒童節(jié)的活動(dòng),豐富多彩,我們師生聯(lián)手共同創(chuàng)建了板報(bào),展板的室內(nèi)的文化,這是,我才發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)手很巧,更用廢舊物品做成精美的、各式各樣的手工,使得白白的的墻壁變得鮮活起來了。通過所有這些活動(dòng),我班的凝聚力得到了有效的提高,讓我們師生的距離拉的更近。

  六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

  根據(jù)省關(guān)工委、團(tuán)省委、省教育廳、省少工委等四部門關(guān)于開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走——‘紅領(lǐng)巾心向黨’”主題教育系列活動(dòng)的通知精神,為慶“六一”、迎中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,根據(jù)我校實(shí)際情況舉行了一系列的活動(dòng):

  一、五月下旬舉行了硬筆書法展,弘揚(yáng)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,豐富了師生的校園生活。

  二、五月底進(jìn)行了“十”學(xué)生評(píng)選活動(dòng),大力弘揚(yáng)校園真、善、美,激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營(yíng)造積極、樂觀、向上的校園氛圍。

  三、兒童節(jié)前夕,我校舉行了“迎黨節(jié)、慶六一、經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”活動(dòng),并邀請(qǐng)退休老干部前來指導(dǎo),在飽含激情的誦讀中,在一首首愛國(guó)愛家、抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)文誦讀中,師生共同體味了中華古典文化的博大精深和少年兒童蓬勃向上的活力。

  通過以上活動(dòng),我校學(xué)生學(xué)習(xí)古典文化的熱情被極大的激發(fā)出來,特別是對(duì)《弟子規(guī)》的誦讀和學(xué)習(xí)應(yīng)用,更是從日常生活中規(guī)范了學(xué)生的言行舉止,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。以上活動(dòng)除了規(guī)范學(xué)生言行,同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育,活躍了校園生活,激發(fā)了學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義祖國(guó)的情感,增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感,讓孩子們度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。

  六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

  隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移,六一兒童節(jié)已經(jīng)過去了。我們知道“六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們孩子的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿省?rdquo;為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),閆里小學(xué)舉行了“放飛夢(mèng)想,金色童年”的六一活動(dòng),為孩子們搭建一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  為了這次活動(dòng)順利開展,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日,同時(shí)也讓家長(zhǎng)感受到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  為了成功舉辦這次活動(dòng),學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們的合作精神也淋漓盡致的展現(xiàn)出來。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我校全體教師和大多數(shù)家長(zhǎng)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的美術(shù)技能,師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境。老師和孩子們把校園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。

  三、活動(dòng)內(nèi)容形式多樣。

  6月1日,“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,校園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂聲中家長(zhǎng)們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。孩子盡興的表演:贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。舞蹈、相聲、三句半……節(jié)目形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個(gè)童聲的世界。我們歡呼,我們?nèi)杠S,我們陶醉。

  “六一”,我們和孩子們共同度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的教育理念。

  “六一”之前我們是辛苦的是忙碌的,“六一”過后我們是開心的幸福的。活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”的節(jié)日活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。讓我們每一個(gè)孩子在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮,讓每朵鮮花在校園內(nèi)這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。

  六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

  慶“六一”活動(dòng)我們班的節(jié)目是團(tuán)體操《紅扇》,總體來說是非常成功的,達(dá)到了預(yù)期的效果,甚至超出了我們的想像,家長(zhǎng)和孩子們都很高興、滿意。

  這次的操形式上多樣、有趣味性的,有玩耍的、鉆山洞的、抒情的。排除了團(tuán)體操的單一性,選材上即新穎又貼近生活,都來自于生活中,并且很適合中班孩子的年齡特征,注重了孩子們的個(gè)體差異,抓住了孩子們的愛好等都充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,孩子們個(gè)個(gè)興致高昂,積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去,贏得了家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲!

  除了選材上的別出心裁,音樂、服裝和道具也是活動(dòng)的重點(diǎn),我們班老師精心準(zhǔn)備,精挑細(xì)選,音樂的旋律節(jié)奏明快,服裝和道具的色彩搭配協(xié)調(diào),襯托出了“六一”快樂、祥和、熱鬧的節(jié)日氣氛。

  這次活動(dòng)有好的一面,但也存在著不足之處,我們孩子表演的時(shí)候表情不夠豐富,有的舞蹈上下銜接有點(diǎn)無序??今后,我們要再接再勵(lì),力爭(zhēng)把活動(dòng)搞得更精彩!

  六一活動(dòng)已然結(jié)束,六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,隨著我們幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺(tái)階!

本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。


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