鄭強(qiáng)七大出圈語(yǔ)句 鄭強(qiáng)事件處理結(jié)果

鄭強(qiáng)教授有七大出圈語(yǔ)句，這七大出圈語(yǔ)句涵蓋了很多，其核心是教育的目的是為了喚起興趣，讓人們循序漸進(jìn)的探索學(xué)習(xí)，注重孩子跑得久跑得遠(yuǎn)。鄭強(qiáng)婚內(nèi)出軌包養(yǎng)情婦事件的最終結(jié)果確認(rèn)被人造謠了。在12月22下午太原理工大學(xué)正式召開(kāi)干部教師會(huì)議，在會(huì)議中宣布鄭強(qiáng)同志因年齡原因不再擔(dān)任太原理工大學(xué)黨委書(shū)記，這消息也引起了很多人的討論。鄭強(qiáng)教授在多所大學(xué)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，憑借著系列的觀點(diǎn)，被網(wǎng)友們追捧為網(wǎng)紅教授。

鄭強(qiáng)教授的言論也受到了很多人的關(guān)注，也有部分人將鄭強(qiáng)教授此前演講的內(nèi)容整理出來(lái)，中有一句話特別經(jīng)典，得到了很多人的認(rèn)同，這句話就是教育本質(zhì)，不是為了謀生，而是為了喚起人們的興趣，鼓舞人們的精神，靠教育謀生和發(fā)達(dá)是可以的，但我們有點(diǎn)過(guò)度重視了。

2022年7月人力資源社會(huì)保障部辦公廳及教育部辦公廳起草的《關(guān)于深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》發(fā)布后鄭強(qiáng)表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，其中核心的部位是從根本上扭轉(zhuǎn)單一的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)方式，論文本身有積極的意義與價(jià)值不應(yīng)該全盤(pán)否定，大學(xué)期間如果不以學(xué)術(shù)去教學(xué)，就是高中的延續(xù)。

鄭強(qiáng)教授2022年從教學(xué)科研實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，不同年齡段老師應(yīng)該采取不同的評(píng)價(jià)方式，并認(rèn)為中年老師或者取得一定學(xué)術(shù)地位的人可以強(qiáng)調(diào)，教書(shū)育人這部分人可以將課堂知識(shí)結(jié)合實(shí)際科研傳授給學(xué)生，要比枯燥的書(shū)本更加生動(dòng)。鄭強(qiáng)教授也說(shuō)過(guò)一句“中國(guó)的小孩不是輸在起跑線上，就是已經(jīng)累趴在起跑線上了”，是反對(duì)“別讓孩子輸在起跑線上”這句時(shí)常被家長(zhǎng)掛在嘴邊上的話。