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MIND Research Institute是一家神經(jīng)科學和教育社會影響組織,致力于確保所有學生在數(shù)學上具備解決世界上最具挑戰(zhàn)性的問題的能力,今天宣布 InsightMath 是核心小學通過以大腦學習方式教授數(shù)學來改變學生學習的課程將于 2024 年春季推出。
基于 25 年的數(shù)學學習研究和 PreK-8 視覺教學計劃 ST Math 的可靠結(jié)果,InsightMath 是與神經(jīng)科學家、研究人員、教育工作者、學生和家庭合作設計的,旨在為所有學生賦予數(shù)學意義。這些合作者幫助 MIND 的團隊設計了與所有學生聯(lián)系的文化相關數(shù)學課程。
“25 年來,ST Math 將視覺模型、空間推理和感知-動作循環(huán)帶入了學習過程,” MIND 研究所內(nèi)容創(chuàng)作副總裁Nigel Nisbet說。“InsightMath 將這種久經(jīng)考驗的方法擴展為全課堂課程體驗,幫助學生和教師成為熱愛數(shù)學的問題解決者。”
“這是第一個將重點從‘我們?nèi)绾谓虒W?’轉(zhuǎn)移的核心數(shù)學課程。到,‘孩子們?nèi)绾螌W習?’” MIND 研究所首席執(zhí)行官布雷特·沃登伯格 ( Brett Woudenberg ) 說。“當學生參與課程、活動、謎題和項目時,學習就會發(fā)生。InsightMath 還允許教師對數(shù)學有自己的見解,并以他們以前從未見過的方式看待學生的思維——看到他們的學生理解數(shù)學和他們自己的方式。”
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