游戲化如何使評估變得有趣和引人入勝

近年來，校長和教育政策制定者一直在重新構想學生評估如何更好地為年輕人服務，以及試圖為他們放學后的生活做好準備的教師。

墨爾本大學2020年的一份報告稱，澳大利亞教育體系需要改變學生的評估方式，為他們提供必要的技能，以“證明他們的就業(yè)能力前景的未來”。

根據領導這項研究的墨爾本教育研究生院(MGSE)的桑德拉·米利根(Sandra Milligan)教授的說法，目前的評估實踐“沒有讓學生為下個世紀的工作做好準備”，可能會讓整整一代人陷入困境。

今天在墨爾本舉行的EduTECH會議上，領先的掃盲教育公司 LiteracyPlanet舉辦了一場題為“技術是否提供了形成性評估烏托邦?”的小組討論，討論了不同的評估方法，并研究了游戲化如何使評估更加有趣和引人入勝。

“在技術如何改變評估的背景下，有幾個方面需要解決。第一個維度是通過確保學校'準備好'設備，互聯(lián)網連接和培訓，使在線評估成為可能，“掃盲星球首席執(zhí)行官湯姆理查森告訴教育工作者。

“下一個維度是確保在線評估的安全性和完整性。我們需要防止包括學生、教師和家長在內的利益相關者試圖破壞這些系統(tǒng)并破解結果。

最后，Richardson說，LiteracyPlanet使這些在線平臺具有可擴展性，因此它們可以處理并發(fā)負載和峰值負載。

“在解決了這些考慮因素之后，我們的重點轉向使評估更加真實，引人入勝，甚至更有趣。最好的在線評估現在是自適應的和個性化的分支，提供非常個性化的旅程，“他說。

“通過游戲化，評估繼續(xù)演變成更具吸引力的體驗，世界，角色，敘事，社交和排行榜發(fā)揮著重要作用。

理查森說，掃盲星球將很快為教育工作者發(fā)布一種新的、更公平的方式來訪問公司的平臺。

“教育工作者將能夠使用我們的識字檢查功能，快速輕松地獲得有關每個學生在關鍵識字方面的熟練程度的反饋，并與課程標準保持一致。一旦他們確定了識字率提高的領域，該平臺將為他們提供個性化的學習體驗，以建立熟練程度，“他說。

“最好的部分是，我們將為所有學校提供免費的識字檢查工具，以便所有學生都有機會進行個性化的在線學習。