寫下“你是孤兒嗎”的評語老師道歉 老師批作業(yè)言論不當(dāng)

最近湖北襄陽市一位初中語文老師在學(xué)生作業(yè)本中的批語是“你是孤兒嗎？全班你最差”，這樣的言論引發(fā)社會的廣泛關(guān)注。評語涉及對學(xué)生家庭情況的質(zhì)疑，同時存在侮辱性的言論。不當(dāng)?shù)难孕袝W(xué)生的自尊，暴露出作為一位教育工作者在教育教學(xué)中的態(tài)度問題。這起事件曝光之后校方進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)過調(diào)查后證明情況屬實(shí)。目前學(xué)校已經(jīng)與家長進(jìn)行溝通，并且批評了涉事教師，在教室檢討了自己的言行，并主動向?qū)W生和家長道歉，學(xué)生和家長原諒了老師。

這起事件是極其嚴(yán)重的，我們要知道教育不僅僅是傳授知識，也是人格的塑造和靈魂的啟迪，作為一位教師，必須關(guān)愛每一位學(xué)生，也要尊重學(xué)生的人格給予學(xué)生們平等。這起事件中，教師的言行就違反了這一原則，對這名學(xué)生的心理也造成了一定傷害。教師也是社會道德的風(fēng)向標(biāo)，言行舉止，對社會都有極其重要的示范作用，這起事件中教師的言行不僅對學(xué)生造成傷害，也給社會傳遞出負(fù)面情緒，對教師形象也造成了不良影響。

要知道老師的言行舉止會影響到學(xué)生，我們每一個上過學(xué)的人都知道在學(xué)校中老師的行為，盡管有這樣行為的老師是個別，但是一個老師會在教育行業(yè)工作幾十年，那么他教出來的學(xué)生會很多影響到的學(xué)生也是特別多的，一個優(yōu)秀的老師各方面出色，帶出來的學(xué)生自然出色。一個缺乏職業(yè)道德的老師，即便是帶出優(yōu)秀的學(xué)生，也會有很多受到老師言行舉止影響的學(xué)生，而我們要知道很多學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和各方面的品德與老師的行為息息相關(guān)。

我們必須反思怎樣才能構(gòu)建更加和諧更有溫度的教育環(huán)境，不僅需要關(guān)注學(xué)生的成績，也要關(guān)注心理健康和人格成長，教師必須關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重他人人格。