Whitireia的護理學生前往社區(qū)提供健康檢查和建議

Whitireia 的第一年護理學學士學位學生通過在 Petone、Porirua 和 Kāpiti 海岸由學生舉辦的健康促進日提供免費健康檢查和分享健康信息，將他們的學習付諸實踐。

學生從頭到尾管理活動，首先研究他們所針對的社區(qū)，以確保他們分享的內容是有用的和相關的。

例如，在波里魯阿，學生們專注于年輕人群，并設立了四個展位，涵蓋營養(yǎng)、“活躍”、非法物質和性健康。在 Kāpiti 海岸，該活動在 Paraparaumu 的 Summerset 退休村舉行，重點是適合老年護理的健康活動。一年級的學生還在 Petone、Porirua 和 Paraparaumu 的 Pak 'n Save 商店設立了血壓檢查站。

健康日是學生學習實踐的一部分。要獲得護理學士學位，學生必須完成至少 1,100 小時的臨床經驗(實踐)，并且在第一年，學生在療養(yǎng)院和社區(qū)的異地體驗中學習臨床技能，例如健康促進日、以及基于 Whitireia 校園的臨床模擬套件。

“健康促進日是多用途的——幫助社區(qū)并為學生提供實踐學習體驗，”一直在幫助學生的 Whitireia 健康與社會服務學院的導師 Ari Neocleous 說。“但最重要的是，這個項目讓學生有機會直接了解他們可能在護理學位期間進行臨床實習或將來成為合格護士的社區(qū)。護理成功的關鍵是了解您正在幫助的人，其中很大一部分是了解他們的情況和社區(qū)。對于學生護士來說，在他們學習的早期就在各種社區(qū)中外出是他們學習過程中有用的一部分。”

莫莉·約翰遜(Molly Johnson)是 Whitireia 護理學學士一年級學生，參與了 Petone 的健康促進日，她解釋了這既令人傷腦筋，又是一個巨大的學習曲線，與公眾一起將理論付諸實踐。

“主要的學習之一是能夠以對公眾有意義的方式交流臨床術語。最初測量血壓令人傷腦筋，這是我們第一次在受控環(huán)境的 Whitireia 校園模擬套房之外進行測量。我們穿著白色護士制服，感覺很真實。但我很快就放心了，因為它完全沒問題，我在做這件事的時候和別人聊天時感到很放松，這讓我想，哇，我們已經為此做好了充分的準備。”