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轉(zhuǎn)眼中秋國慶假期已經(jīng)結(jié)束了,很多學(xué)生開學(xué)后都要上交中秋國慶手抄報的作業(yè),本篇文章小編就為大家?guī)砹酥星飮鴳c主題手抄報圖片及中秋國慶優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
中秋國慶手抄報:
中秋作文:
月光玲瓏清澈,為這喧鬧的城市披上寧靜,為這和美的校園調(diào)和出師生情的色彩——純潔,帶著真實的關(guān)照,親切的語態(tài),令人欣慰的教導(dǎo),,發(fā)人深省,催人上進(jìn),校園生活充實著真實的情感。
中秋的板報,主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報的制作,是美術(shù)組馬君?、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來的。中秋節(jié)突出的就是團(tuán)圓的情感,于是,我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感。
還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里,每天晚上催促我們快洗澡,快做值日,快做準(zhǔn)備,于是我們有更多的時間用來學(xué)習(xí)。晚上,我們學(xué)習(xí)的欲望很足或作業(yè)完不成時,老師會寬容我們幾分鐘,供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。而早上,老師會提醒我們早點去參加晨鍛煉,所以,我們會珍惜每一分鐘,以報答老師對我們的關(guān)懷。
在這個中秋節(jié),我們還會記起很多老師……
早晨,老師就收到一批教師節(jié)賀辭,其中一篇很簡短卻富含真情:老師,我沒少受你批評,晚上睡不著覺,每當(dāng)你表揚(yáng)了我,我夢里還在笑。我已經(jīng)長大了,謝謝老師一路的關(guān)懷,不用您在為我擔(dān)憂了。
這份板報,老師教會我們怎樣把握中心,以創(chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點,再用細(xì)節(jié)的描繪美化整體,讓人耳目一新。老師從輔導(dǎo)我們做板報中教會我們創(chuàng)新。
感謝每一位關(guān)心我們的老師,讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點,以他們給與我們的耐心教育和貼心,用同樣的程度回報。
中秋,月圓之時。
中秋國慶相關(guān)資料一
一年一度的國慶節(jié)和中秋節(jié)是和家人朋友一起團(tuán)聚旅游的好日子。10月3日那天,我跟著爸爸媽媽和朋友們一起出去游玩。
我們的目的地是:臺山市-銅鼓村。去那邊,需要將近三個小時。這不,我們車上還來了一個跟我一樣大的小朋友呢。我們在車上玩,也不會覺得無聊。
我們上了高速后,首先經(jīng)過的是虎門大橋,爸爸說:“虎門大橋是深圳到廣州的必經(jīng)之路。由于深圳和廣州都很發(fā)達(dá),所以車流量也很大。”我放眼望去,這座橋很窄,只有三條車道,確實很塞車。爸爸接著說:“現(xiàn)在廣州政府和深圳政府,正在合建一座新的大橋呢!”
虎門,是珠江的一個入???。所有來往廣州的大船,都要經(jīng)過虎門。在這個入海口的旁邊,有一個地方叫威遠(yuǎn)炮臺。這個地方是林則徐銷毀鴉片的地方。
走了一段時間后,我們到了中山市,中山市是孫中山的故居,在青綠的山上,有“歡迎來到孫中山故居”幾個大字兒。那個地方,還有孫中山的石像呢!
我們在中山市的農(nóng)家樂里面吃午飯。午飯后,我們很快就到了我們的目的地---銅鼓村。到了酒店,我就趕緊跑到田野里面,看牛、看雞、看菜??墒悄挠惺裁床搜剑挥袃深^牛在哪兒悠閑的吃草,公雞帶著他的情侶們散步,還有一些不知名的小草,小花隨風(fēng)舞動。
第二天早飯后,我們到了到了一個海灘上。岸上曬的漁網(wǎng),讓我想起了故事里常說的“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。看到岸上的魚網(wǎng)和海上的漁船,我猜這里是個漁港。
離開了臺山市,我們相約到珠海吃午飯。飯后,我們來到了金山公園,走到金山公園的小橋上,發(fā)現(xiàn)橋上的欄桿銹跡斑斑,猶如一個風(fēng)燭殘年的老人。在海水的撞擊下,好像隨時會倒塌,我們小心翼翼的走在橋面上。我心里想:“哎呀媽呀,這珠海未免也太破爛了吧!”不遠(yuǎn)處,就是澳門了。澳門的建筑物雄偉壯觀。其中有兩個像巨型貝殼……
天色漸晚,我們踏上了回家的路,爸爸在車?yán)锓帕撕寐牭囊魳贰N彝高^車窗,看著漸漸遠(yuǎn)去的村莊,想起了“牛羊下山小,煙火隔云深。”的詩句!
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中秋國慶手抄報:
中秋作文:
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中秋的板報,主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報的制作,是美術(shù)組馬君?、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來的。中秋節(jié)突出的就是團(tuán)圓的情感,于是,我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感。
還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里,每天晚上催促我們快洗澡,快做值日,快做準(zhǔn)備,于是我們有更多的時間用來學(xué)習(xí)。晚上,我們學(xué)習(xí)的欲望很足或作業(yè)完不成時,老師會寬容我們幾分鐘,供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。而早上,老師會提醒我們早點去參加晨鍛煉,所以,我們會珍惜每一分鐘,以報答老師對我們的關(guān)懷。
在這個中秋節(jié),我們還會記起很多老師……
早晨,老師就收到一批教師節(jié)賀辭,其中一篇很簡短卻富含真情:老師,我沒少受你批評,晚上睡不著覺,每當(dāng)你表揚(yáng)了我,我夢里還在笑。我已經(jīng)長大了,謝謝老師一路的關(guān)懷,不用您在為我擔(dān)憂了。
這份板報,老師教會我們怎樣把握中心,以創(chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點,再用細(xì)節(jié)的描繪美化整體,讓人耳目一新。老師從輔導(dǎo)我們做板報中教會我們創(chuàng)新。
感謝每一位關(guān)心我們的老師,讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點,以他們給與我們的耐心教育和貼心,用同樣的程度回報。
中秋,月圓之時。
中秋國慶相關(guān)資料二
天凈沙▪放假
假日作業(yè)煩憂,
娛樂游戲難留,
英語數(shù)學(xué)守候。
父母一走,
電腦桌前奮斗。
后記:因為國慶節(jié)與中秋節(jié),全國人民有了難得的八天假期。所以很多小朋友就想好好玩一玩,可無奈總是被父母逼著去學(xué)習(xí)。我知道,很多小朋友和我是一樣的心情,想過一個沒有作業(yè),輕松酣暢的假期,甚至我在寫這首小令時也在想著待會兒去哪兒玩。
有一次我寫作業(yè)時,家人都出去了。我一看,樂了,趕緊偷偷打開電腦,玩得不亦樂乎。不一會兒就玩過時了,聽到家人回來了的腳步聲,我怕被發(fā)現(xiàn),又要挨罵,趕緊把電源一關(guān)。還好還好,僥幸逃過一劫!相信很多朋友都有和我一樣的經(jīng)歷吧!
希望小伙伴們能夠勞逸結(jié)合,學(xué)得愉快!
本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。
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