格里姆肖公布了悉尼郊區(qū)高層學(xué)校綜合體的計(jì)劃

建筑公司格里姆肖(Grimshaw)為新南威爾士州設(shè)計(jì)了一個(gè)14層高的教學(xué)樓，稱其為“全新的類型學(xué)”(+幻燈片)。這家英國(guó)公司 正在與澳大利亞辦事處BVN合作 開(kāi)展該項(xiàng)目，該項(xiàng)目有望成為澳大利亞州首個(gè)高層教育機(jī)構(gòu)。

新的綜合大樓將匯集兩個(gè)現(xiàn)有的教育設(shè)施-亞瑟·菲利普(Arthur Phillip)高中和帕拉馬塔公立學(xué)校(Parramatta Public Sc??hool)–在悉尼西郊的帕拉馬塔(Parramatta)創(chuàng)建一所小學(xué)和高中的結(jié)合體。

該學(xué)校最多可容納3,000名學(xué)生。但是，該設(shè)施將成為“學(xué)校內(nèi)部學(xué)校”教學(xué)模式的本地先驅(qū)，而不是按年齡段劃分學(xué)生。

這種方法分階段進(jìn)行學(xué)習(xí)，將學(xué)生分成稱為“家庭基地”的小組。目的是增強(qiáng)個(gè)人之間的幸福感和對(duì)學(xué)校的個(gè)人投資，為更緊密的社區(qū)和更高的學(xué)業(yè)做出貢獻(xiàn)。

格里姆肖合伙人安德魯·科塞斯(Andrew Cortese)表示：“這些教學(xué)樓是通過(guò)學(xué)習(xí)，包容性和外展性來(lái)促進(jìn)個(gè)人及其社區(qū)轉(zhuǎn)型的社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施，其健康和性源于自然環(huán)境的融合。”

該綜合大樓將包括兩棟獨(dú)立的建筑物。高14層的塔樓將容納中學(xué)，并以裸露的鋼結(jié)構(gòu)，玻璃幕墻和水平防曬霜為形象。

帶有綠色屋頂?shù)膹澢蛯咏ㄖ⑷菁{小學(xué)，還將包括幼兒園。

圍繞夾層樓和戶外學(xué)習(xí)區(qū)，將在這兩個(gè)建筑之間總共劃分出九個(gè)“家庭基地”。顏色將有助于定義區(qū)域，而模塊化家具將提供靈活性。

“學(xué)校的計(jì)劃是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新之一，我們的設(shè)計(jì)目標(biāo)是響應(yīng)不同的建筑，這為我們的設(shè)計(jì)目標(biāo)提供了支持，并為文化的彰顯，個(gè)人的學(xué)習(xí)和社區(qū)的興起提供了空間。”科爾特斯語(yǔ)

BVN負(fù)責(zé)人Abbie Galvin補(bǔ)充說(shuō)：“這些建筑物是開(kāi)放且可滲透的，從而實(shí)現(xiàn)了連通性和養(yǎng)育性。”

該項(xiàng)目是最近出現(xiàn)的一系列創(chuàng)新學(xué)校設(shè)計(jì)中的最新項(xiàng)目。BIG上個(gè)月提議在開(kāi)設(shè)一所學(xué)校，采用類似風(fēng)扇的計(jì)劃，以創(chuàng)建層疊的屋頂露臺(tái)，而 Open Architecture于2014年完成了一所“自由形式”的北京學(xué)校，周圍環(huán)繞著花園。

Grimshaw由建筑師Nicholas Grimshaw于1980年創(chuàng)立，總部設(shè)在倫敦，但在悉尼和墨爾本均設(shè)有辦事處。該公司在南太平洋地區(qū)的其他項(xiàng)目包括韓國(guó)的一個(gè)生態(tài)公園，一座90層的悉尼摩天大樓和澳大利亞新南威爾士大學(xué)的研究實(shí)驗(yàn)室。