2019高考志愿填報(bào)技巧指南（北大教授教你正確填報(bào)志愿）

大家好，綜合小編來(lái)為大家講解下。2019高考志愿填報(bào)技巧指南，北大教授教你正確填報(bào)志愿很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

　　原標(biāo)題：北大教育學(xué)院副教授丁延慶：填報(bào)志愿要注意三個(gè)策略，一個(gè)技巧

　　高考志愿填報(bào)首先是要了解錄取政策，尤其是錄取規(guī)則和流程，這是首要的。經(jīng)常有人到了志愿填報(bào)的時(shí)候就很著急， 感覺(jué)志愿填報(bào)需要很多知識(shí)，關(guān)于院校的、關(guān)于專業(yè)的。

　　其實(shí)知識(shí)不重要，重要的是遵循正確的程序，按照程序、方法進(jìn)行志愿填報(bào)。志愿填報(bào)涉及的錄取政策最重要的就是提檔錄取政策，包括如何提檔?提檔比例是多少等等。

　　在志愿填報(bào)過(guò)程中，首先要防范風(fēng)險(xiǎn)，報(bào)考當(dāng)中的災(zāi)難性事件就是退檔，當(dāng)然還包括一些小型災(zāi)難性事件。有報(bào)道顯示河南2017年98萬(wàn)考生有7萬(wàn)多人遭遇退檔。

　　想要盡可能避免退檔的風(fēng)險(xiǎn)，首先就是要了解招生錄取的政策，特別是提檔的政策。隨著新高考的落地，在報(bào)考方面也一直在改進(jìn)，新高考直接報(bào)專業(yè)，提檔即錄取，只要符合全部報(bào)考條件，理論上退檔率應(yīng)該為零。很多省在正式投檔之前會(huì)進(jìn)行三次左右的模擬投檔，意義在于提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而跟高校協(xié)商。

　　第一個(gè)重要的基本概念就是提檔跟錄取。

　　提檔不一定代表錄取，提檔之后不錄取一共有三種情況。

　　第一種是不符合報(bào)考條件，所以考生有了目標(biāo)學(xué)校之后一定要仔細(xì)閱讀招生章程，包括成績(jī)的、身體的等等;

　　第二種情況就是不服從專業(yè)調(diào)劑，如果你填報(bào)的專業(yè)沒(méi)有被錄取，就一定會(huì)被退檔;

　　第三種情況是自然退檔或者政策性退檔，原因就是高校的提檔比例大于百分之百。

　　第二個(gè)重要的基本概念是平行志愿和順序志愿。

　　順序志愿實(shí)際上是院校優(yōu)先，順序志愿錄取的時(shí)候所有學(xué)校同時(shí)開(kāi)始，先看報(bào)自己學(xué)校的第一志愿考生。如果報(bào)考自己學(xué)校第一志愿的考生大于計(jì)劃提檔數(shù)，就不會(huì)再看第二志愿。順序志愿的特點(diǎn)是第一輪招生退檔之后還有第二輪，第一輪沒(méi)有招滿的學(xué)校就會(huì)開(kāi)始第二輪投檔，看第二志愿的考生。

　　平行志愿是分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，在投檔之前先將所有的考生從高分到低分排名，從最高分到低分錄取。平行志愿有一個(gè)非常重要的規(guī)則就是每一個(gè)考生在同一批次只有一次投檔機(jī)會(huì)，投檔之后如果沒(méi)有錄取，退檔是退到下一個(gè)批次。

　　原標(biāo)題：北大教育學(xué)院副教授丁延慶：填報(bào)志愿要注意三個(gè)策略，一個(gè)技巧

　　高考志愿填報(bào)首先是要了解錄取政策，尤其是錄取規(guī)則和流程，這是首要的。經(jīng)常有人到了志愿填報(bào)的時(shí)候就很著急， 感覺(jué)志愿填報(bào)需要很多知識(shí)，關(guān)于院校的、關(guān)于專業(yè)的。

　　其實(shí)知識(shí)不重要，重要的是遵循正確的程序，按照程序、方法進(jìn)行志愿填報(bào)。志愿填報(bào)涉及的錄取政策最重要的就是提檔錄取政策，包括如何提檔?提檔比例是多少等等。

　　在志愿填報(bào)過(guò)程中，首先要防范風(fēng)險(xiǎn)，報(bào)考當(dāng)中的災(zāi)難性事件就是退檔，當(dāng)然還包括一些小型災(zāi)難性事件。有報(bào)道顯示河南2017年98萬(wàn)考生有7萬(wàn)多人遭遇退檔。

　　想要盡可能避免退檔的風(fēng)險(xiǎn)，首先就是要了解招生錄取的政策，特別是提檔的政策。隨著新高考的落地，在報(bào)考方面也一直在改進(jìn)，新高考直接報(bào)專業(yè)，提檔即錄取，只要符合全部報(bào)考條件，理論上退檔率應(yīng)該為零。很多省在正式投檔之前會(huì)進(jìn)行三次左右的模擬投檔，意義在于提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而跟高校協(xié)商。

　　所以我建議考生一定要服從專業(yè)調(diào)劑。如果考生非常喜歡某一專業(yè)而選擇不服從調(diào)劑，那在報(bào)考學(xué)校時(shí)一定要降低預(yù)期。

　　在地方政策方面，北京、天津等少數(shù)省市嚴(yán)格執(zhí)行提檔即錄取政策，這些省份在平行志愿沖一沖是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的。山東、福建、湖北等省市有一些規(guī)定，對(duì)于省內(nèi)高校實(shí)行百分之百投檔錄取，報(bào)考這些學(xué)校沖一沖也是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的。此外還要看院校政策，有一些學(xué)校是承諾投檔即錄取，例如北京大學(xué)就是首先承諾投檔即錄取。目前來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)校是不承諾的，這個(gè)就需要考生自己去核實(shí)。

　　掌握，熟悉規(guī)則和流程之后，接下來(lái)就要遵循正確的策略和技巧進(jìn)行志愿填報(bào)。今天跟大家分享三類策略，一類技巧。

　　第一個(gè)策略是“定位策略”，要報(bào)好志愿首先第一步要進(jìn)行自我定位。首先要知道自己在全省的位置在哪兒，可以對(duì)應(yīng)什么樣的學(xué)校?這個(gè)我們叫做計(jì)算等效分，就是在不同的年份能取得相同錄取結(jié)果的分?jǐn)?shù)。在這個(gè)過(guò)程中，裸分定位并不準(zhǔn)確，所以我們用等效分這個(gè)概念。

　　計(jì)算等效分有些考生會(huì)直接采用裸分定位，即參考往年成績(jī)。有些會(huì)通過(guò)計(jì)算與批次線的距離，例如某考生考了550分，而該省的一本線是500分，距離一本線的分差是50分，這樣就可以把這個(gè)分差移植到往年作為參考。但是這種方法也不太精確。

　　唯一精確的方法是將等位分作為等效分，等位分就是在全省范圍內(nèi)相同位次的考生對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。例如某考生今年的位次是1萬(wàn)名，那就可以參考去年第1萬(wàn)名考生的成績(jī)。等位分可以通過(guò)一分一段表查取往年跟你同位次的考生的分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就是考生的等位分。

　　為什么等位分是唯一正確的計(jì)算等效分的方法?一個(gè)考生最終是被錄取到哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)專業(yè)是由三個(gè)因素決定的。第一個(gè)因素是考生的省排名，第二個(gè)因素是同省位次稍高的考生是如何填報(bào)志愿的，第三個(gè)是高校錄取分?jǐn)?shù)的波動(dòng)性，也就是所謂的大小年。

　　第二個(gè)策略是批次策略，這其實(shí)就是考生如何合理的制定一個(gè)批次的策略，普通批和特殊批次在順序上是不一樣的，考生要了解這個(gè)批次的特點(diǎn)，利用好這些規(guī)則。

　　第三個(gè)是同一批次的“沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保”策略?？忌谔顖?bào)平行志愿時(shí)可以采用“沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保”的策略。當(dāng)然沖一沖也有一定風(fēng)險(xiǎn)，考生沖一所學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自于自然退檔，這就取決去考生的風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度和理性計(jì)算，了解風(fēng)險(xiǎn)到底有多大的基礎(chǔ)上再做判斷。考生在報(bào)考志愿時(shí)要注意留足“保一保”的學(xué)校。

　　最后再給大家介紹一個(gè)志愿填報(bào)的技巧，錯(cuò)位技巧，錯(cuò)位技巧的關(guān)鍵在于找到有意義的差異。錯(cuò)位技巧中有一種叫做分?jǐn)?shù)質(zhì)量錯(cuò)位，大家報(bào)志愿都是參照往年錄取結(jié)果來(lái)填報(bào)志愿，也就是參照往年錄取的分?jǐn)?shù)，判定學(xué)校的好壞很多時(shí)候也是靠近幾年在本省的錄取分?jǐn)?shù)。但是這個(gè)有很大的問(wèn)題，這是報(bào)考中的唯分?jǐn)?shù)論。分?jǐn)?shù)質(zhì)量錯(cuò)位的原理就是利用分?jǐn)?shù)排行榜和分?jǐn)?shù)質(zhì)量排行榜之間的錯(cuò)位。分?jǐn)?shù)質(zhì)量排行榜大家可以參照教育部全國(guó)高校第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果。

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　　相關(guān)閱讀：北大教授支招如何填報(bào)高考志愿

　　這兩天，全國(guó)各地的高考成績(jī)開(kāi)始陸續(xù)公布，放松了將近半個(gè)月的高考考生們，神經(jīng)再一次地緊張起來(lái)：他們將進(jìn)行高考的最后一項(xiàng)任務(wù)——填報(bào)志愿。

　　填報(bào)志愿是人生中非常重要的一次選擇——它將為你選擇一個(gè)城市，一所學(xué)校，一起學(xué)習(xí)的一群人，一個(gè)未來(lái)可能的工作。這些，都可能對(duì)你以后的生活產(chǎn)生影響。

　　但是，面對(duì)這樣一個(gè)關(guān)鍵的抉擇，很多考生、家長(zhǎng)對(duì)于填報(bào)志愿并未給予足夠的重視，還有不少人都在不了解規(guī)則、未下功夫研究、分析的情況下做了決定。

　　對(duì)于高考后的填報(bào)志愿，家長(zhǎng)必須嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)待，甚至要不亞于高考的重視程度。今天，北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理系系主任丁延慶，來(lái)為我們講講高考填報(bào)志愿中應(yīng)當(dāng)注意哪些事兒。

　　“必須要清晰了解規(guī)則”

　　在進(jìn)行高考志愿填報(bào)的時(shí)候，相信每一個(gè)考生和家長(zhǎng)首先想到的就是：我的志愿怎么才能報(bào)得“好”?我高考中辛辛苦苦得到的每一分，怎樣才能得到最大的收益?

　　但是，在一開(kāi)始，丁延慶教授首先要說(shuō)的一點(diǎn)卻是——高考志愿填報(bào)，首先不要去想怎么報(bào)才是最好的。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)丁教授是怎么說(shuō)的：

　　丁教授介紹，高考志愿填報(bào)中，最重大的問(wèn)題就是退檔。退檔是高考報(bào)考當(dāng)中的一個(gè)災(zāi)難性事件，特別是目前很多省都已經(jīng)進(jìn)行了本科批次的合并。這種情況下被高校退檔，本科線上考生就會(huì)直接退到本科批的征集志愿乃至?？?，這對(duì)考生而言是重大的損失。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年高考中都會(huì)有相當(dāng)比例的退檔考生，其中很大一部分退檔是由考生自己的原因造成的。如果考生能做到認(rèn)真研讀招生政策、錄取規(guī)則，就能夠避免這種“低級(jí)失誤”。

　　如何避免退檔?

　　丁教授介紹，退檔通常有三種情況：

　　第一，考生不符合報(bào)考條件。也就是說(shuō)，考生的條件本來(lái)是不能報(bào)考這些院?；?qū)I(yè)的，但卻報(bào)考了，造成了退檔。

　　第二， 不符合專業(yè)調(diào)劑。這也是退檔原因中比例最高的一個(gè)原因。丁教授建議，考生在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑。如果對(duì)專業(yè)有特別的需求，應(yīng)當(dāng)混合以其他報(bào)考策略平衡風(fēng)險(xiǎn)(這在本文后續(xù)也會(huì)提到)。

　　第三，自然退檔(或稱為政策性退檔)，這是考生在報(bào)考時(shí)難以避免的一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。不過(guò)這類退檔在實(shí)際錄取中發(fā)生的比率非常低。為了保護(hù)考生的利益，很多省市、高校都承諾提檔即錄取，或是執(zhí)行100%比例的提檔政策，這些政策都能夠避免自然退檔的發(fā)生。

　　總結(jié)來(lái)看，搞清學(xué)校招生要求，選擇服從專業(yè)調(diào)劑，大概率可以避免退檔情況的發(fā)生。

　　準(zhǔn)確定位——計(jì)算等效分

　　考生在報(bào)考中，最關(guān)心的就是自己的分?jǐn)?shù)能夠上什么學(xué)校。這里，就需要計(jì)算等效分。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是在不同的年份，能夠取得相同錄取結(jié)果的分?jǐn)?shù)。比如，2019年北京大學(xué)在某省的錄取分?jǐn)?shù)線是683分，2018年是680分，這兩個(gè)分?jǐn)?shù)是等效的，效果是都是能被北京大學(xué)錄取。

　　什么是等效分?

　　等效分有多種計(jì)算方法，例如裸分法、分線差法、等位分法。近年由于平行志愿投檔規(guī)則的實(shí)行，以及高校招生錄取總體規(guī)模變化不大，理論上來(lái)說(shuō)唯一正確的計(jì)算等效分的方法就是以等位分法——考生利用省考試院公布的歷年“一分一段表” ，將與今年高考成績(jī)位次相同的過(guò)往年份的分?jǐn)?shù)找出來(lái)作為等效分。

　　高考填報(bào)是博弈

　　高考志愿填報(bào)和錄取的過(guò)程本質(zhì)上是一個(gè)博弈的過(guò)程，涉及到對(duì)考生群體行為的預(yù)測(cè)，而群體行為中容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方也是我們需要利用的地方。

　　比如，丁教授提到，根據(jù)他們的研究，大約有10%的考生，仍然在用裸分進(jìn)行定位，大約有三分之一到四分之一的考生，還在用分線差法進(jìn)行定位;同時(shí)，絕大多數(shù)考生，在報(bào)考過(guò)程中都是偏向于保守的——他們會(huì)在正確計(jì)算等效分的前提下，對(duì)等效分進(jìn)行向下調(diào)整。

　　這些博弈過(guò)程中的人為因素，也是考生需要考慮到的。一個(gè)常用的策略是，考生在確定了自己的等效分之后，根據(jù)自己的風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度減1-3分(此處針對(duì)非“騎線”考生)。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。