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今年以來(lái)字節(jié)旗下的AI教育產(chǎn)品Gauth突然受到人們的關(guān)注,現(xiàn)在這款軟件的用戶數(shù)量已經(jīng)超過(guò)2億,全球下載量近日暴增14倍,日活增長(zhǎng)1.4倍,AI的風(fēng)終于吹到了教育界,這款產(chǎn)品背后的邏輯值得人們深思。
Gauth是一款A(yù)I搜題拍照應(yīng)用,它可以使用AI模型對(duì)照片或者拍照之后的題目進(jìn)行分析,在幾秒鐘內(nèi)為用戶提供解答步驟和解題思維?,F(xiàn)在美國(guó)、英國(guó)、菲律賓等國(guó)家已經(jīng)成為這款軟件海外用戶的重要組成部分。
實(shí)際上Gauth最初并非是一個(gè)AI技術(shù)加成的應(yīng)用軟件,它能夠超越老牌競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多鄰國(guó),或許是因?yàn)樽止?jié)在市場(chǎng)拓寬方面的嘗試。Gauth在文理科的教學(xué)都能發(fā)揮作用,其網(wǎng)頁(yè)版細(xì)分欄目中包含數(shù)學(xué)、物理、微積分、寫作、社會(huì)科學(xué)等各個(gè)方面,學(xué)科類型十分豐富。相比之下其他的教育產(chǎn)品類型較為單一,基本上聚焦于數(shù)學(xué)類和語(yǔ)言類。
和傳統(tǒng)的固定答案模式不同,Gauth的回回答區(qū)還有許多具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師、高年級(jí)學(xué)生發(fā)布手寫版的解題思路和答案,具有更強(qiáng)的互動(dòng)性。Gauth還有專業(yè)的線上講師團(tuán)隊(duì),用戶甚至可以獲得來(lái)自名校碩士、講師或者在讀大學(xué)生的專業(yè)講解。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)上存在的種種優(yōu)勢(shì)讓Gauth僅僅3年就超越了在2014年發(fā)布的Googel旗下教育類軟件Photomath,一躍成為最受歡迎的搜題類軟件之一?,F(xiàn)在拍照搜題已經(jīng)不再是教育類軟件的賣點(diǎn),幾乎遍地都是具備這一功能的軟件。
生成式AI爆火以來(lái),教育行業(yè)始終被認(rèn)為是可以應(yīng)用AI技術(shù)的重要應(yīng)用場(chǎng)景,Gauth的成功為人們積累了寶貴的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)生成式AI技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的前提下,教育軟件的產(chǎn)品邏輯或許也能出現(xiàn)新的變革。
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